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附件4： 白云区（ ）十佳（）优秀少先队志愿辅导员申报表 教育指导中心 姓名 性别 民族 出生年月 政治面貌 文化程度 担任志愿辅导员时间 原工作单位及职务 担任志愿辅导员工作单位及职务 联系地址 何时何地 受过何种奖励 所在单位意见 （盖章） 年 月 日 担任志愿辅导员单位意见 （盖章） 年 月 日 所属教育指导中心意见 （盖章） 年 月 日 区少工委意见 （盖章） 年 月 日 区教育局意见 （盖章） 年 月 日 区级团委意见 （盖章） 年 月 日 以身作则，敬业爱岗，深受校领导及老师的好评，深受学生的爱戴。在担任我校队辅导员一职，更是一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著顺利圆满完成了校领导的各项工作部署和工作任务。一 ,在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在学生的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行美术和科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，帮助学生健康成长，深受孩子们的爱戴和学校领导的好评。 二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路。 根据我校学生所处城乡结合部和年龄的特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并充分发挥美术教育专业专长，寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节、国庆节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。 在 “保护母亲河——珠江”活动中，内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、创作宣传册等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有趣味的活动中，既增长了对家乡的认识，了解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效显著。 三、为人师表，注重身教，做孩子们的表率 ??? “师者，传解惑也。”教师的职责不仅是教书，更重要的是教会学生如何做人，辅导员更应如此。因此，注意提高自身修养，处处以身作则，做好学生的榜样，要求学生做到的自己首先要做到，例如要求学生上学，不迟到，就首先要做到，而且要尽可能早到校，用自己认真、严谨的工作作风潜移默化的影响着孩子。“为了孩子的一切，为了一切孩子”对自己的定格保持旺盛的求知欲，拥有朝气蓬勃的精神面貌和豁达开朗的性情，做一个高素质的人这就实干事业的基础，也是为人的追求。作为少先队员的大朋友，为孩子们奉献着火热的青春，干一行，爱一行，专一行任劳任怨，乐于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业，努力成为教育工作的优秀者