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汉字的魅力 魅力汉字8 魅力汉字（八）——脚趾百变表行程人的一生都在匆匆行程中渡过，脚不仅是人体的一个重要组成部分，而且通过脚的行游四方，隐含人生艰辛征程。汉字上表示脚的基本字根只是一个“止”字，但通过它引申出一系列的相关单字，涉及方方面面。为表述清楚，下面附上一些相关的图… 启正中学：初二（6）班升旗仪式主持人和升旗手简介升旗仪式主持人简介 徐娇，她是一个活泼开朗，乐观积极的女孩。在班上担任副班长一职，并在自己的职位上发挥着良好的作用。她富有责任心，能够较好的担任自己的职务，是老师的得力小助手。她的兴趣爱好广泛，喜欢音乐… 小学六年级毕业考试语文模拟试卷1班级： 姓名： 分数：一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分） 1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ） A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 … 魅力汉字（八）——脚趾百变表行程 人的一生都在匆匆行程中渡过，脚不仅是人体的一个重要组成部分，而且通过脚的行游四方，隐含人生艰辛征程。汉字上表示脚的基本字根只是一个“止”字，但通过它引申出一系列的相关单字，涉及方方面面。为表述清楚，下面附上一些相关的图示供参考： 远古时先人，从追踪野兽蹄印来狩猎，每个不同的足印代表不同的兽禽，于是也联想到用人的脚印追踪人的踪迹。最早的甲骨文是把一只左脚掌，根据它对地面接触的着力点，简化为如上面第一张画面所列的图示：从沿着脚掌外侧，从小姆指到脚根又转到内侧到第二指，成“U”字形脚掌，再加上脚掌的受力部分和凸出的大姆指，就巧妙地创造了甲骨文的脚掌形状字形，再从这基本图形，演变到篆书到隶书到宋体，就成现代汉字“止”字，当您致细看，还可以看出“止”字是由一只左脚印演化而来，它代表人的脚印、脚趾、脚掌，又隐含表示人的行迹、行程。 当在左脚掌下面再画上一只右脚掌，就是“一步一个脚印”的“步”字，请看图示上的画面和字的演进，“步”就是移动左右脚掌前行的意思；由这“步”字就可加上不同的场境，创造出一系列行动词：“涉”加上“氵”水，就表示走在水中或河里；“陟”加上“阝”土坡（由丘字画面转90度表示山坡或台阶），就表示走在窪窪坑坑的坡地或梯田上；“频”在它右侧加个“页”字，就表示一步一步连续地翻页，“频频点头”表示面带笑容的打照面，由此引申出现代用词“频率”“频段”，表示一个波段一个情景的依次变换，这些对其它文字要完全从新造词的词，对汉字来说只是简单地组合进一个字根即可。更妙的是，这“步“字还可以倒过来写，创造了“降”字，倒写的“步”加个“阝”，刚好与上面已讲过的“陟”字相反，就是沿着山坡或台阶往下走，引申到可以乘降落伞从天而降；还有一字更是奥妙，“歲”字原本由“步”和“戊”两字交叉构成，在甲骨文上，是一把带刃的戈，横插进两个脚掌之间，隐含人生岁月历程，告一段落，含有岁的意思。 “止”字上面加个“口”就成“足”，在甲骨文上很明显地画出在脚掌上加段小腿，那当然就是足了；在甲骨文上加个脱体的口或加一横，就表示脚掌对准一个方向，就创造了正面的“正”字；在“止”字左侧加个“土”字，引进土地的含义，就是地址的“址”字；在“止”字左侧加个“扌”字，引进动手的字义，就是拉扯的“扯”字；在“止”字上面加个“人”字，画面像一个人掂起脚掌望着前方，做出企盼姿态的“企”字；在“止”字右侧加个“匕”字（在甲骨文是面向左侧的人形，后在隶变时取消逆笔而演化成匕，含动态的人义），就表示走到此地停下来的“此”字；当在“止”字外围加个“戈”字，就成“武”字，人们常说“止戈为武”，表明中国人从古就用辨证观点对待武器，用武是为了止武。 “止”字还可以采用横转90度，或倒过来的姿态，来组成有意思的合体字：“韋”上面一个面向左的脚掌，下面一个面向右的脚掌，表示不断绕城巡逻，或两人相背走隐含与人不同的意思；在“韋”字外面加个“囗”，在围墙里面绕圈，创造了围绕的“围”字；在“韋”字两侧加“行”字，除表示不断绕城巡逻外，更明确表示保卫（繁体为衛）家园的”衛”字；在“韋”字左侧加“亻”人字，表示与从不同的人，就创造出伟（繁体字偉）人、伟大的“偉”字。当倒过来写，“夂”倒止下面加个“口”字，表示脚向各自的目的地走去的“各”字；当进一步再用“各”字来造字，在“各”字左侧加“”足字，表示能走到各自目的地的道路，于是创造了一个“路”字；在“各”字左侧加“木”字，表示各自格式不同的“格”字；在“各”字上面加“宀”家室，表示来自各方的客人到家来了，就又生动地创造了一个“客”字。 “止”字由于用处太多，在造字过程中，往往字形有些变化：“登”字最上面是两只脚掌演化而来的字形，描写拿着食具（豆是古食具）往上走登山，后引申为登高的“登”；“舞”字最下面是两