I各级护理人员岗位职责、工作标准.docVIP

各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准 主任（副主任）护师职责 资质要求 技术能力要求 评价标准（满分100分） 1. 负责或参与指导本科护理技术、科研和教学工作。 2. 检查指导本科急、危重、疑难病人护理计划的实施，护理会诊及危重病人的抢救工作。 3. 了解国内外护理发展动态，根据医院具体条件努力引进先进技术，提高护理质量，发展护理学科。 4. 主持本科护理大查房，指导下级护理人员的查房，不断提高护理业务水平。 5. 对院内护理差错、事故提出技术鉴定意见。 6. 组织主管护师、护师及进修护士的业务学习和护士规范化培训，拟定教学计划和内容。 7. 带教护理系和护理专科学生的临床实习，担任部分课程的讲授并指导主管护师完成此项工作。 8. 负责组织全院或本科护理学术讲座和护理病案讨论。 9. 制定本科护理科研计划，并组织实施，通过临床实践写出有较高水平的科研论文，不断总结护理工作经验。 10. 参与审定、评价护理论文和科研成果以及新业务、新技术成果。 11. 协助护理部做好主管护师、护师的晋升、考核及评审工作，承担对下级护理人员的培养工作。 12. 参与全院业务技术管理和组织管理工作， 经常提出建设性意见，协助护理部主任加强对全院护理工作的业务指导及“三基、三严”。 13.参与全院护理质量督察工作，指导护理质 主任（副主任）护师职称 1、临床经验丰富。 2、病房管理意识强。 3、护理技术操作规范。 4、医疗护理行为标准。 5、具有护理科研思维。 6、撰写护理论文的能力。 7、组织指导危重病人抢救的能力。 8、指导护理大查房，参加护理会诊。 9、指导临床带教和讲座的能力。 1、无病房管理意识扣2分。 2、不遵守医院规章制度及操作不规范扣5分。 3、与医师配合抢救不协调扣1分。 4、未应用先进的护理技术扣0.5分，不能指导下级护士撰写论文扣0.5分。 5、对本科护理差错、事故，不关心扣5分，未提出意见和建议扣2分。 担任教学指导工作不到位扣1分。 不能协助好护士长完成下级护士的考核、聘任工作的扣3分。 对本科室护理科研、技术革新计划不关心扣2分。 组织本科护理学讲座和护理病案讨论不及时扣3分。 10、对下级护理人员的培训未完成，或不及时扣3分。 各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准 主管护师岗位职责 资质要求 技术能力要求 评价标准（满分100分） 1. 对病房护理工作质量负有责任，发现问题，及时解决，把好护理质量关。 2. 解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制定及实施。 3. 负责指导本科各病房的护理查房和护理会诊， 对护理业务给予具体指导。 4. 负责本科质量督查工作， 对各病房发生的护理差错、 事故进行分析鉴定，并提出防范措施。 5. 组织本科护师、护士进行业务培训，拟定培训计划，负责讲课。 6. 组织护理进修生和护生的临床实习，负责讲课考核和评定成绩。 7. 制定本科护理科研和技术革新计划，并组织实施。指导全科护师、护士开展护理科研工作，写出具有一定水平的护理论文。 8. 协助本科护士长做好行政管理和队伍建设工作。 主管护师职称 1、有丰富的临床经验。 2、有病房管理意识。 3、护理技术操作熟练、规范。 4、参与、配合疑难、重危病人抢救。 5、主持护理查房，参与护理会诊。 6、指导护师、护士业务学习的能力。 7、指导临床带教和讲座的能力。 8、有护理新技术革新的意识。 9、指导下级护士总结经验，撰写论文的能力。 1、病房管理意识不强扣2分。 2、不遵守医院规章制度及操作不规范扣5分。 3、与医师配合抢救不协调扣1分。 4、对护理查房、护理会诊、护理业务给予指导不到位扣2分。 5、护理差错、事故进行分析不彻底，无防范措施扣3分。 6、临床护理教学、讲座不及时，培训工作不负责扣2分。 7、不积极加强护理理论学习及新技术的应用工作扣3分。 8、对本科室护理科研意识差，不关心扣3分。 各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准 护师岗位职责 资质要求 技术能力要求 评价标准（满分100分） 1. 参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。 2. 参与病房危重、疑难病人的护理工作，承担难度较大的护理技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践。 3. 协助护士长拟定病房护理工作计划，参与病房管理工作。 4. 参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。主持本病房的护理查房。 5. 协助护士长负责本病房护士和进修护士业务培训，制定学习计划，并担任教学任务。对护士进行技术考核。 6. 参加护校部