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I同步练习第9课说木叶
《说“木叶”》随堂练习
一、基础知识
1.选出字注音有误的一项?A.林庚(ēn)??????????? ?陆厥(quē)?橘颂(yòu)????王褒(bāo)?B.启发(qǐ)????钟爱(zhōn)?吟唱(yín)????缘故(yuán)?C.事实(shì)????考虑(lǜ)?流传(liú)????惊人(jīn)?D.轻易(yì)????放弃(qì)?创造(zào)????关键(jiàn)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(??? )?(1)它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了________。?(2)在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下________的形象。?(3)自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的________,此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。A.启示? 钟爱? 奥秘?????????????? B.启发? 钟爱? 奥妙C.启发? 喜爱? 奥秘?????????????? D.启示? 喜爱? 奥妙4、下列加点的成语的使用,恰当的一句是?A.近年来,美国政府奉行单边主义、霸权主义,以邻为壑,在国际上已是众叛亲离了。?B.李向群在抗洪斗争中威武不屈,献出了年轻的生命,他不愧为新时期的雷锋。?C.我们一定要从今年多起特大瓦斯爆炸中吸取教训,触类旁通,严防此类事故的发生。?D.他为官一任,造福一方,政绩累累,真可谓罄竹难书。5、下列句子中句意明确、没有语病的一句是?A.华航电子有限公司,以人为本利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平,取得了良好的经济效益。?B.如果国家有计划地多生产这类配件,就可以省下许多外汇用以进口国内暂时还不能生产的仪器。?C.“神舟”号飞船发射成功,谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力??D.与传统艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉艺术性,更注重以造型来抒发自己的感情和个性。填到横线上,与上下文衔接较好的一个句子是?文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等是意音文字。????????????? 。现在,绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的世界上巍然独立。?A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录?B.它们辉煌了很长一段时间,大都已经销声匿迹?C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地?D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了二、?“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。如谢庄《月赋》说:“洞庭始波,木叶微脱。”陆厥的《临江王节士歌》又说:“木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。”至于王褒《渡河北》的名句:“秋风吹木叶,还似洞庭波。”则其所受的影响更是显然了。在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。?7选文中出现了几个用木叶的作家亦或诗人,请再找几个他们的名句。?8选段中说屈原开创了使用木叶的先河,有关屈原你是如何评价的??9诗人为何如此钟爱使用木叶二字,你能理解吗??10文段是全文说木叶的首段,作者这样安排用意何在??“木叶”是什么呢?按照字面的解释,“木”就是“树”,“木叶”也就是“树叶”,这似乎是不需要多加说明的。可是问题却在于我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢?其实“树”倒是常见的,例如屈原在《橘颂》里就说:“后皇嘉树,橘徕服兮。”而淮南小山的《招隐士》里又说:“桂树丛生兮山之幽。”无名氏古诗里也说:“庭中有奇树,绿叶发华滋。”可是为什么单单“树叶”就不常见了呢?一般的情况,大概遇见“树叶”的时候就都简称之为“叶”,例如说:“叶密鸟飞碍,风轻花落迟。”(萧纲《折杨柳》)“皎皎云间月,灼灼叶中华。”(陶渊明《拟古》)这当然还可以说是由于诗人们文字洗练的缘故,可是这样的解释是并不解决问题的,因为一遇见“木叶”的时候,情况就显然不同起来;诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题,而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句,例如:“亭皋木叶下,陇首秋云飞。”(柳恽《捣衣诗》)“九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。”(沈佺期《古意》)可见洗练并不能作为“叶”字独用的理由。那么“树叶”为什么从来就无人过问呢?至少从来就没有产生过精彩的诗句。而事实又正是这样的,自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的奥妙,此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过,于是一用再用,熟能生巧。而在诗歌的语言中,乃又不仅限于“木叶”一词而已,例如杜甫有名的《登高》诗中说:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”这是大家熟悉的名句,而这里的“落木”无疑的正是从屈原《
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