【南方新课堂】（新课标）2017高考生物二轮专题复习 高考仿真卷（四）.docVIP

高考仿真卷(四) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1．(2016·郑州检测)下列关于蓝藻的描述，正确的是(　　) A．蓝藻含有叶绿体和叶绿素，故能进行光合作用 B．蓝藻的遗传物质主要是DNA C．某一池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落 D．蓝藻、植物和动物共有的细胞结构有核糖体、核仁等 解析：蓝藻细胞中的色素为藻蓝和叶绿素，A错误；蓝藻的遗传物质是DNA，B错误；蓝藻是一类生物的总称，其中包括颤藻、念珠藻等多种，因此一池塘内所有蓝藻不能构成一个生物种群，也不是群落，C正确；细菌是原核细胞，没有核仁，D错误。 答案：C 2．(2016·辽宁大连统考)人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体和数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。下列相关叙述正确的是(　　) A．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要ATP和载体 B．葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式为主动运输 C．胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用 D．脂肪细胞不能合成糖原，不是胰岛素作用的靶细胞 解析：胰岛素是分泌蛋白，胰岛B细胞分泌胰岛素是通过胞吐作用实现的，该过程需要消耗能量，但不需要载体协助，A错误；在胰岛素的作用下，葡萄糖的运输需要载体的协助，但是不需要消耗能量，因此葡萄糖进入脂肪细胞和骨骼肌细胞的方式是协助扩散，B错误；胰岛素的生理作用是加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，因此胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用，C正确；胰岛素可作用于脂肪细胞，促进葡萄糖转化为脂肪等非糖物质，D错误。 答案：C 3．(2016·湖北联考)下列有关生物学实验的叙述，正确的是(　　) A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖催化的专一性时，不可用碘液代替斐林试剂进行鉴定 B．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在碱性条件下进行 C．用黑藻叶片观察质壁分离与复原时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 D．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠 解析：探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用中，碘液只能检测淀粉有没有被水解，而蔗糖及其水解产物都不能和碘液发生显色反应，A正确；利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在酸性条件下进行，B错误；叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，C错误；叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致色素溶解于层析液中而不扩散，D错误。 答案：A 4．(2016·龙岩质检)下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是(　　) A．寒冷条件下甲状腺激素分泌量减少 B．在大量排汗时抗利尿激素分泌量减少 C．蛋白质摄入严重不足时组织液含量增加 D．剧烈运动时血浆的pH明显下降 解析：寒冷条件下甲状腺激素分泌量增多，A错误；大量排汗，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，B错误；蛋白质摄入严重不足，血浆渗透压下降，组织液含量增多，C正确；剧烈运动时，pH保持相对稳定，D错误。 答案：C 5．(2016·汕头质检)老鼠是常见的动物，下列对老鼠的相关叙述正确的是(　　) A．老鼠在啃食农作物时，消耗的能量可由葡萄糖直接提供 B．可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度 C．某农场老鼠主要分布在谷仓附近，这反映出群落的水平结构 D．防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率 解析：ATP是生物体内的直接能源物质，A错误；可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度，B正确；某农场老鼠主要分布在谷仓附近，这反映出种群的集群分布，C错误；防止鼠害有助于使能量更多地流向人类，但不能提高生产者到其他生物的能量传递效率，D错误。 答案：B 6．(2016·淄博检测)蚕豆病患者由于体内缺少G6PD酶，在误食新鲜蚕豆后会出现溶血现象，此病患者的男女比约为7∶1。据此分析，下列说法错误的是(　　) A．发病时患者血浆中血红蛋白含量增加 B．发病时患者会出现缺氧症状 C．G6PD基因位于常染色体上 D．G6PD基因为隐性基因 解析：该遗传病男性多于女性，因此为伴X隐性遗传病。该病发病时出现溶血现象，红细胞破裂，因此，血浆中血红蛋白的含量增加，患者出现缺氧症状。 答案：C 二、非选择题(39分) 29．(2016·青岛期末)(10分)图甲为某油料作物种子萌发过程中干重变化曲线；图乙为密闭容器中种子萌发初期O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。 图甲　　　　　　图乙 (1)图甲中曲线a→c段变化的主要原因是___________________； 曲线c→d段变化的主要原因是___________________________， 影响其变化的主要环境因素哪些_________________________。 (2)图乙中，表示O2吸收量变化的曲线是________。e点之前，曲线