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- 2017-01-12 发布于湖北
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读一读,知识拓展 (2)当t的值分别是0,5,10,15,20时,计算相应的S值,并用表格表示所得的结果 * 愿你越学越好 * * 1 1 变化中的 北师大版 七年级下册 陈霞 * 学习目标 1.能根据具体,用关系式表示某 些变量之间的关。 2.能根据关系式求值,初步体会自变量因 变量的数值对应关。 * 回顾与思考 在《小车下滑的时间》 中: 支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化, 它们都是_______ 其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化, 支撑物的高度h是__________ 小车下滑的时间t是_________ 变量。 自变量。 因变量。 * 回顾 5.字母不仅可以表示数,还可以表示变量 在一个变化过程中,数值保持不变的量 叫做常量。 在一个变化过程中,可以取不同数值的量 叫变量.变量分为自变量和因变量. 1.常量: 2.变量: 3.自变量: 处于主动地位的变量; 因变量: 处于被动地位的变量, 即因变量随着自变量的变化而变化. 4.借助表格可以表示因变量与自变量间的关系. 一般表格上一行表示的量是自变量, 下一行表示的量是因变量, 当然不是一成不变的,而是可以相互转化的. * 练一练 婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍,6周岁、10周岁时的体重分别大约是1周岁时的2倍、3倍
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