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【创新设计】(全国通用)2017届高考物理二轮复习 专题七 选考部分 第1讲 热学课件.ppt

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答案 (1)BCD (2)5∶3 固体、液体与气体实验定律的组合 [规 律 方 法] 1.固体和液体 (1)晶体和非晶体 比较 晶体 非晶体 单晶体 多晶体 形状 规则 不规则 不规则 熔点 固定 固定 不固定 特性 各向异性 各向同性 各向同性 (2)液晶的性质 液晶是一种特殊的物质,既可以流动,又可以表现出单晶体的分子排列特点,在光学、电学物理性质上表现出各向异性。 (3)液体的表面张力 使液体表面有收缩到球形的趋势,表面张力的方向跟液面相切。 (4)饱和汽压的特点 液体的饱和汽压与温度有关,温度越高,饱和汽压越大,且饱和汽压与饱和汽的体积无关。 1.(1)下列说法正确的是________。(填正确答案标号) A.液体的分子势能与体积有关 B.落在荷叶上的水呈球状是因为液体表面存在张力 C.饱和蒸汽是指液体不再蒸发,蒸汽不再液化时的状态 D.布朗运动表明了分子越小,分子运动越剧烈 E.物体的温度升高,并不表示物体中所有分子的动能都增大 [精 典 题 组] (2)如图5甲所示,竖直放置的汽缸中的活塞上放置一重物,活塞可在汽缸内无摩擦滑动。汽缸导热性良好,其侧壁有一个小孔与装有水银的U形玻璃管相通,汽缸内封闭了一段高为80 cm的理想气体柱(U形管内的气体体积不计,U形管足够长且水银始终没有进入汽缸),此时缸内气体处于图乙中的A状态,温度为27 ℃。已知大气压强p0=1.0×105 Pa=75 cmHg,重力加速度g取10 m/s2。 图5 (ⅰ)求A状态时U形管内水银面的高度差h1和活塞及重物的总质量m; (ⅱ)若对汽缸缓慢加热,使缸内气体变成B状态,求此时缸内气体的温度。 答案 (1)ABE (2)(ⅰ)37.5 cm 625 kg (ⅱ)327 ℃ 2.(1)下列说法中正确的是________。(填正确答案标号) A.气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子之间存在斥力的缘故 B.液体表面具有收缩的趋势,这是液体表面层分子的分布比内部稀疏的缘故 C.黄金、白银等金属容易加工成各种形状,没有固定的外形,所以金属不是晶体 D.某温度的空气的相对湿度是此时空气中水蒸气的压强与同温度下水的饱和汽压之比的百分数 E.水很难被压缩,这是分子间存在斥力的宏观表现 * 第1讲 热 学 1.(2016·全国卷Ⅰ,33)【物理——选修3-3】 (1)(5分)关于热力学定律,下列说法正确的是________。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分) A.气体吸热后温度一定升高 B.对气体做功可以改变其内能 C.理想气体等压膨胀过程一定放热 D.热量不可能自发地从低温物体传到高温物体 E.如果两个系统分别与状态确定的第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定达到热平衡 2.(2016·全国卷Ⅱ,33)【物理——选修3-3】 (1) (5分)一定量的理想气体从状态a开始,经历等温或等压过程ab、bc、cd、da回到原状态,其p-T图象如图1所示,其中对角线ac的延长线过原点O。下列判断正确的是________。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分) 图1 A.气体在a、c两状态的体积相等 B.气体在状态a时的内能大于它在状态c时的内能 C.在过程cd中气体向外界放出的热量大于外界对气体做的功 D.在过程da中气体从外界吸收的热量小于气体对外界做的功 E.在过程bc中外界对气体做的功等于在过程da中气体对外界做的功 (2)(10分)一氧气瓶的容积为0.08 m3,开始时瓶中氧气的压强为20个大气压。某实验室每天消耗1个大气压的氧气0.36 m3。当氧气瓶中的压强降低到2个大气压时,需重新充气。若氧气的温度保持不变,求这瓶氧气重新充气前可供该实验室使用多少天。 方法二 对氧气瓶内的氧气,由于温度保持不变,由玻意耳气体实验定律和总质量不变得 p1V1=np2V2+p3V1 其中p1=20个大气压 V1=0.08 m3 p2=1个大气压 V2=0.36 m3 p3=2个大气压 代入数值得n=4(天) 答案 (1)ABE (2)4天 3.(2016·全国卷Ⅲ,33)【物理——选修3-3】 (1)(5分)关于气体的内能,下列说法正确的是________。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分) A.质量和温度都相同的气体,内能一定相同 B.气体温度不变,整体运动速度越大,其内能越大 C.气体被压缩时,内能可能不变 D.一定量的某种理想气体的内能只与温度有关 E.一定量的某种理想气体在等压膨胀过程中,内能一定增加 (2) (10分)一U形玻璃管竖直放置,左端开口,

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