微课心中那盏灯4分解.ppt

小学语文S版三年级下册第五单元 18.心中那盏灯 荷池路小学 刘桂红 学习目标： 重点学习第五自然段，学会抓住描写父亲动作的词句，体会句子的思想感情，感受亲情的温暖 。 没过几天，冰灯就化了。但是， 我的心里却一直珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的灯。 自学提示： 1.默读课文第5自然段。 2.做批注。用横线画出描写父亲做冰灯 的语句，用心体会，记录下你的读书感受。 一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。 托着 打磨 打磨 打磨 擦擦 捂 品读描写父亲动作的句子： 姿势很像洗碗 那是一双（ ）的手，在为我打磨着冰灯。 冰冷 冻得通红 冻僵 …… 体会句子表达的思想感情： 从“打磨”、“擦”、“捂”， 这一系列的动作描写中，你体会到了什么？ 我会有感情地朗读 一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。 我会填动词 一只手（ ）块东西，另一只手在里