新）实验任务1.docVIP

实验一 Matlab运算基础 一、实验目的 1、熟悉启动和退出MATLAB的方法。 2、熟悉MATLAB工作窗口的组成。 3、掌握建立矩阵的方法，矩阵分析与处理。 4、掌握MATLAB各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。 （2），其中x （3） 提示：利用冒号表达式生成a向量，求各点的函数值时用点乘运算。 （4） ，其中t＝0：0.5：2.5 提示：用逻辑表达式求分段函数值。 已知 ， 求下列表达式的值： A+6.*B和A-B+I(其中I为单位矩阵)。 A*B和A.*B 。 A^3和A^.3 。 A/B和B\A 。 （5） [A，B]和[A([1,3],:);B^2] 。 设有矩阵A和B ， 求它们的乘积C 。 将矩阵C的右下角3×2子矩阵赋给D 查看MATLAB工作空间使用情况。 完成下列操作： （1）求[100，999]之间能被21整除的数的个数。 提示：先利用冒号表达式，再利用find和length函数。 （2）建立一个字符串向量，删除其中的大写字母。 提示：利用find函数和空矩阵。 由指令rand( twister,0),A=rand(3,5)生成二维数组A，试求该数组中所有大于0.5的元素的位置，分别求出它们的“全下标”和“单下标”。（提示：find和sub2ind） 先运行clear, format long, rng(default), A=rand(3,3)，然后根据A写出两个矩阵：一个对角阵B，其相应元素由A的对角元素构成；另一个矩阵C，其对角元素全为0，而其余元素与对应的A阵元素相同。（提示：diag） 三、实验报告及要求 实验报告给出详细的实验过程、代码以及实验结果，必要时按照实验任务要求对结果进行分析。 实验二 多项式及字符运算 一、实验目的 1、掌握多项式的表示与创建方法。 2、掌握多项式的四则运算以及多项式求根方法。 3、掌握字符串数组的创建及操作方法。 二、实验内容 1、已知，分别取和一个矩阵，求在处的值。 2、 有3个多项式试进行下列操作： 求＝＋。 求的根。 当x取矩阵A的每一元素时，求P（x）的值。其中 当以矩阵A为自变量时，求P（x）的值。其中A的值与（3）相同。 3、用两种方法建立如下的二维字符串数组：第一行为“Matlab编程”，第二行为“实验环节”，最后利用该二维字符串形成一个一行字符串数组，“Matlab编程实验环节” 三、实验报告及要求 实验报告给出详细的实验代码以及实验结果，必要时按照实验任务要求对结果进行分析。 实验三 Matlab符号计算 一、实验目的 1、熟练掌握MATLAB符号表达式的创建 2、熟练掌握符号表达式的代数运算 3、掌握符号表达式的化简和替换 4、熟练掌握符号微积分 5、熟练掌握符号方程的求解 二、实验内容 1. 创建符号表达式：。 （用两种方式分别创建） 2. 创建符号矩阵。 3. 已知表达式，计算当时的值；计算与的复合函数，、的逆函数。 4. 符号函数，分别对、、、进行微分，对趋向于1求极限，并计算对的二次、三次微分，用findsym得出符号变量。 5. 求极限。 6. 求定积分和不定积分。 7. 求微分方程在满足，的解。 8. 求解微分方程组 ，其中 9. 解微分方程的通解。 10、求解方程组 三、实验报告及要求 实验报告给出详细的实验代码以及实验结果，必要时标注代码注释，并按照实验任务要求对结果进行分析。 实验四 选择结构程序设计 一、实验目的 1、掌握建立和执行M文件的方法。 2、掌握利用if语句实现选择结构的方法。 3、掌握利用switch语句实现多分支选择结构的方法。 4、掌握try语句的使用。 二 、实验内容 1.求下列分段函数的值。 要求：用if语句实现，分别输出x= -5.0, -3.0, 1.0, 2.0, 2.5, 3.0, 5.0 时的y值。 提示：x的值从键盘输入。 2．输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级A,B,C,D,E 。其中90～100分为A，80～89分为B，70～79分为C，60～69分为D，60分以下为E。 要求： （1）用switch语句实现。 （2）输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性，对不合理的成绩应输出错误信息。 建立5×6矩阵，要求输出矩阵第n行元素。当n值超过矩阵的行数时，自动转为输出矩阵最后一行元素，并给出出错信息。 三、实验报告及要求 实验报告给出详细的实验代码以及实验结果，必要时按照实验任务要求对结果进行分析。 实验五 循环结构程序设计 一、实验目的 1、掌握利用for语句实现循环结构的方法。