高二下生物期末测试题.docVIP

马场中学2011-2012学年第二学期生物期末测试 时间120分钟 一、选择题（30小题，每小题2分，共60分） 1．微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（ ）A．细菌的大小、形状、颜色B．菌落的大小、形状、颜色 C．有无鞭毛D．培养基的不同． （ ）（ ）（ ）?? D．大肠杆菌能在该培养基中很好生活，其余微生物不能很好生活 5．下列关于果醋的制作，错误的是( )A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气 B醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50 ℃左右 C醋酸菌能将果酒变成果醋 D当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸 制葡萄酒葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1／3的空间 B．为一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满 C制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10—12d D．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d左右 用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其原因是 A．是加水过多造成的B．发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡C．一定浓度的酒精酵母菌的存活D．原料中用于发酵的糖太少 从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是 A．有丝分裂 B．减数分裂 C．先有丝分裂后减数分裂 D．先减数分裂后有丝分裂 关于固定化酶中用到的反应柱理解正确 A．反应物和酶均可自由通过反应柱．反应物和酶均不能通过反应柱 C. 反应物能通过，酶不能通过D．反应物不能通过，酶能通过 凝胶色谱操作正确的是 A．将橡皮塞上部用刀切出锅底状的凹穴 B．将橡皮塞下部用刀切出凹穴 C插入的玻璃管的上部要超出橡皮塞的凹穴底面 D．将尼龙网剪成与橡皮塞下部一样大小的圆片 引物的作用是 A．提供模板 B．打开DNA双链 C. 催化合成DNA子链 D．使DNA聚合酶能从3’端延伸DNA链 A.花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的 B.花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期 C.花粉发育经历的四分体时期与减数分裂的四分体时期含义相同 D.花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程 21、2010年某蔬菜地栽种了一种抗虫大白菜，是运用转基因技术把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中培育而成，在这一过程中要进行基因表达载体的构建，根据所学知识推断，作为重组载体应具备的结构有(　　) A. 目的基因、启动子目的基因、启动子、终止子、标记基因 . 目的基因、终止子. 目的基因、启动子、终止子 . 在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是(　　) A. 用mRNA为模板逆转录合成DNAB. 以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 C. 将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选D. 由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA . 下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是(　　) A. DNA连接酶、限制酶、解旋酶B. 限制酶、解旋酶、DNA连接酶 C. 解旋酶、限制酶、DNA连接酶D. 限制酶、DNA连接酶、解旋酶 . 目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定关键步骤的是(　　) A. 检测受体细胞是否有目的基因B. 检测受体细胞是否有致病基因 C. 检测目的基因是否转录mRNAD. 检测目的基因是否翻译蛋白质 . (2010·苏州模拟)下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(　　) A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ①④③② 26、蛋白质工程的基本流程是( ) ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列 A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①② 27、对细胞全能性的表达正确的是 A．离体的植物细胞均能够表现出全能性B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现 D．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性 植物组织培养过程的顺序是 ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽③愈伤组织④脱分化 ⑤再分化⑥植物体 A.①④③⑤②⑥ B.①④③②⑤⑥ C.①⑤④③②⑥ D.⑥①④③⑤② 下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是 A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要