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- 2017-01-12 发布于湖北
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淄博市沂源县中庄乡中学七年级数学《二次根式的化简》课件
1 (说 课) 11.7 二次根式 的化简 1 * 一、教材分析 (一)教材的地位与作用 1、地位 《二次根式 的化简》是初中代数第二册第十一章第七节内容,课本的(209~211页),也是本章最后一节。是在学习了实数的绝对值意义与二次根式的概念之后提出的。需3课时,本次说课选取第一课时。 * 1 一、教材分析 (一)教材的地位与作用 2、作用 本节内容是二次根式的最后一条性质。因为本章自始至终围绕二次根式的化简与运算,由浅入深的讲解二次根式的性质。在前面学习时,为了降低难度减轻学生负担,如果没有特别说明,根号内的字母都表示正数。这节课给出一个数的平方的算术平方根,作为选学内容,适当地增加了一些不限制字母只表示正数的练习,防止学生产生根号内的字母只表示正数的片面认识,同时进一步巩固了二次根式化简与运算的内容。另一方面为下一章学习一元二次方程作了知识准备。 * 1 一、教材分析 (二)教材的重点与难点 1、重点:掌握并应用 化简二次根式。 2、难点: 的认知过程。这种数学表达式,学生还是第一次接触,关键在于巩固绝对值的概念,对比绝对值的性质让学生
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