音乐——从古典走向浪漫题库.ppt

教学目标 欧洲音乐的分类 海顿（古典主义时期） 莫扎特（古典主义时期） 《欢乐颂》主旋律 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3. 2 2 - | 欢乐女神 圣洁美丽 灿 烂光芒 照大地 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - || 2 2 3 1 | 2 34 3 1 | 2 34 3 2 | 1 2 5 3 | 3 3 4 5 | 5 4 3 42 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - || 《命运》 《月光》 舒伯特（浪漫主义时期） Page ? * * * 音乐 —— 从古典走向浪漫 １沿着西方古代音乐发展的轨迹，聆听古典主义时期走向浪漫主义时期的音乐，感受大师的情怀。 2 了解贝多芬、肖邦的生平及创作成就，欣赏《第九交响曲》第四乐章的片段，和《C小调革命练习曲》并分析作品。 按照音乐风格划分： 西方音乐史发源于距今大约 3000年的古希腊，从文艺复兴开始蓬勃发展。在不同时期，音乐的风格也丰富多彩，人们把风格大致相同的阶段归为同一个阶段，如下： ◆巴洛克时期 —— （1600-1750） ◆古典主义时期——（18世纪中叶-19世纪初） ◆浪漫主义时期——（19世纪初-19世纪中叶） ◆民族主义时期——（19世纪中叶- 20世纪初） ◆近代、现代 贝多芬（古典主义时期） 同学们对贝多芬的了解 1、贝多芬是______国音乐家，______乐派代表人物之一，集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。 2、他被人们称为_______，他的音乐不光给人类带来了欢乐，而且给人类带来思索，使人类的精神爆发出了火花。 3、他一生写了9部交响曲。《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》 《________交响曲》是著名的四首；其中著名的《______》来自于他的第九部交响曲——《合唱交响曲》的的______乐章，这部作品是他晚年在耳朵完全失聪的状况下写成的不朽作品。 德 古典 乐圣 合唱 欢乐颂 四 集古典主义之大成 开浪漫主义之先河 贝多芬 路德维希·凡·贝多芬 （1770－1827） 伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为 “乐圣”。 他信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲《英雄》、《命运》；钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被后人尊称为“乐圣，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。贝多芬于1827年3月26日在维也纳辞世；死时没有一个亲人在他身旁，但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮 。 I=D 4\4 快板 德贝多芬《第九（合唱）交响曲》主题：《欢乐颂》 欣赏视频 《欢乐颂》 2: 浪漫主义时期（19世纪中叶-19世纪末) (1) 以奥地利作曲家舒伯特的艺术歌曲和德国作曲家韦伯的歌剧为标志开始形成浪漫主义形式 （2）浪漫主义时期音乐的特点： 　　浪漫主义与古典主义音乐的崇尚理性、重视规范、要求感情的节制和形式不同，强调的是主观性，注重个人情感表达，偏重个性化的心理的刻画，往往不同现实的本来面目，感情热烈而奔放，形式上不受拘泥。 （3）代表人物： 韦伯（德） 、舒伯特（奥） 、 肖邦（波兰） 舒曼（德） 、李斯特（匈） 、门德尔松 （德） 舒曼指出“肖邦的作品是隐藏在花丛中的大炮”。 钢琴诗人 钢琴之王 艺术歌曲之王 歌剧大师 肖邦 （波兰） 李斯特（匈） 舒伯特（奥） 威尔第（意） 情感至上，重主观、个性、作曲家们主张音乐与诗歌、戏剧等艺术结合，提倡音乐的标题性。 浪漫主义音乐的特点： 代表人物 门德尔松（浪漫主义时期） 钢琴诗人——肖邦 肖邦 十八世纪末至十九世纪中的波兰，是一个多灾多难的国家，但也是一个可歌可泣的民族。爱国的思想对肖邦有着深远的影响。1830年11月2日，20岁的肖邦告别了亲人,坐着马车离开首都华沙，送别场面使肖邦百感交集。华沙起义的胜利和侵略军的重新攻陷华沙，使肖邦义愤填膺，对于祖国，对于未来的祖国复兴，肖邦始终念念不忘。怀着这样的感情他创作了大量爱国的音乐作品。《c小调革命练习曲》就是