第八单元复习(人教版四上语文)分析.pptVIP

是谁来呼风唤雨的？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。这两个设问在全文起的作用是什么？ 答：这两个设问的作用是强有力地说明：正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。 读读下面的句子，认真体会加点词的意思。 1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 答：“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。 2.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 答： “千里眼”“顺风耳”，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。古典小说《西游记》中曾出现这两个人物，他们是玉帝的得力耳目。孙悟空闹东海、搅地府后，事达天庭，玉帝询问“妖猴”的来历，班中闪出“千里眼”“顺风耳”，将“妖猴”的来历奏明。在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。在科学技术不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。 3.正是这些发明和发现，使人类大生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 “发明”和“发现”有什么不同之处？ 答：“发明”和“发现”，从字面看，两者很近，但仔细推敲，却有不同。“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造出的新事物或新方法。“发现”的是本来存在的单我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造。 4.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 答：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，变现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 背诵30课第四自然段。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷图上了“点睛”之笔。 答：点睛之笔是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处，提出了鸟类由恐龙演变而来的假说，但始终缺少强有力的证据。直至20世纪末，在经历了百余年的不懈努力之后，终于有了辽西的重大发现，发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，这无疑为该研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程，因此说它是“点睛之笔”。 科学家们希望能够重现这一历史进程。 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支—猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更过的化石、更丰富的资料，立正通过科学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。 除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！ “用武”本义是指使用武力、用兵，“用武之地”形容作用的范围。这句话运用拟人的修辞手法，形象地说明了太空归来的这些特殊乘客除了食用之外，还有许许多多其他的作用。 小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！ “魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化，说它似乎获得了某种魔力;又把科学家们比作使种子产生美貌变化的“魔法师”，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。 关于科学发明的名言 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿） 在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿·费尔斯曼） 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若） * * 仓 储 烹 盗 综 判 钝 凌 仅 绘 吨 敏 捷 例 筛 辐 汰 肴 尿 碱 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 因特网 原子核 哲学家 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 形态各异