I大班艺术活动双簧说课.docVIP

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2017-01-12 发布于北京
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I大班艺术活动双簧说课

【优质课说课材料与教案】《双簧表演》 ——大班艺术活动单位：卫辉市幼儿园教师：宋文辉时间：2012年月在教学中，每一环节的设计都紧紧围绕双簧表演的特点进行引导，明确哪些内容需要幼儿自己观察发现，哪些内容需要教师直接告知，使幼儿对双簧表演有比较清晰的认识和理解。本环节通过不断推进的个层次的合作练习，让幼儿体验双簧表演中“前脸”和“后脸”的分工与合作，感受其中的幽默和快乐让幼儿在表演过程中逐渐双簧表演的独特风格，体验其中的幽默和快乐。活动目标： 1知道双簧是中国一种传统曲艺，双簧表演的独特形式与。 2尝试用双簧进行表演，体验合作表演的快乐。双簧表演的独特形式与。尝试用双簧进行表演活动准备： 1 2．物质准备：双簧表演所需的道具屏障、醒木双簧表演录象片段。活动过程：1．教师第一次表演双簧，初步了解双簧表演的形式提问：（1）了什么？你觉得表演有什么特别的地方2．教师第二次表演双簧，幼儿感知表演的形式和。这样的表演叫“双簧”，表演双簧 4.生生合作表演双簧欣赏双簧表演，进一步感受双簧的艺术性和幽默感。