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2015年小学毕业会考英语考试说明 I. 命题指导思想 一、英语学科考试以现行《义务教育英语课程标准》（2011年版）和现行教材为依据，本说明就考试的依据和命题范围、考试的内容和形式都作了规定，是2015年小学毕业会考命题和学生复习备考的依据。 二、命题重视“新语境”的创设与运用，考查学生综合语言运用能力。 三、试题总分值保持稳定，本着小初衔接的原则，试题题目类型和分值进行了个别调整，体现新课程理念。 四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 II．考试的内容及要求 依据《义务教育英语课程标准》（2011年版）规定的二级目标要求，确定本学科考试内容。考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识等方面达到相应水平。对语言知识、语言运用的具体要求如下： 一、语言知识 （一）语音 要求考生能听懂并使用自然规范的语音语调的英语表达，养成语义与语境、语调与语流相结合听说意识，养成良好的听和发音习惯。对重读、连读、节奏、停顿、语调等现象都能有一定程度的了解和掌握，在听力测试部分得以体现。 （二）词汇 要求考生掌握并运用《全日制义务教育英语课程标准》（2011年版）二级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题（见课标），要求词汇量为600～700个和50个左右的习惯用语，并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。 二、语言运用 要求考生掌握并运用《义务教育英语课程标准》（2011年版）二级要求规定的语言技能目标进行听、说、读、写的考查，其中“说”不涉及口语专项题型考查，隐含在非口语题型中。 III. 考试形式与试卷结构 一、考试形式： 闭卷、笔试形式。考试限定用时为60分钟。 二、试卷结构： 试卷分为六个题目，满分80分。试题按其难度分容易题，中等题，难题。 分值之比为5：3：2。 Ⅳ. 注意事项及题型示例 注意事项： 1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，45分；第II卷为非选择题，35分，总分80分，考试时间为60分钟。 2. 答卷前务必将自己的学校、班级、姓名、考号清楚地填写在试卷密封线内。 3. 第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用钢笔或圆珠笔填写在第II卷前的答题纸上。 第II卷用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 4. 考试结束时，考生只交第Ⅰ卷答卷纸和第II卷。 第I卷（选择题，共45分） 一、听力选择。（共25小题，计25分） 本题需要听录音做选择题，共四部分，25个小题，每小题1分。 (一) 1～5 小题：听辨单词。要求考生根据听到的单词或句子，从每小题所给的3个选项中选出所听单词或句子中含有的一项，每个单词或句子听两遍。 （二）6～10小题：图片辨析。要求考生根据听到的句子，选择与所听内容相符的图片，每个句子听两遍。 （三）11～15 小题：你问我答。要求考生根据所听到的5个问题，从个选项中选择正确的答语，每个问题听两遍。 （四）15～20 小题：对话理解。要求考生根据听到的5段小对话，从所给的3个选项中选出能回答所给问题的正确选项。每段对话听两遍。 （五）21～25小题：短文理解。要求考生根据听到的一篇短文，从所给的3个选项中选出能回答所给问题的正确选项。短文听两遍。 二、单项选择（共10小题，计10分）要求考生从每小题A、B、C三个选项中选出一个能填入句中空白处的最佳答案。 本题创设语境测试语法、习语、固定搭配、常用句式和交际用语等。 三、阅读（共1０小题，计1０分） 本题共有两篇对话或短文。要求考生阅读之后根据其内容选择第36-45小题的最佳答案。 第II卷 （非选择题，共35分） 四、字母（计5分） 按字母表顺序，默写出除已给出的6个大小写字母之外的20个英文大小写字母。 五、单词与短语。（共10小题，计10分） A) 要求考生，根据提供的图片信息，选择正确答案，将序号填入题前括号内，完成句子。 B) 要求考生，根据提供的图片信息，结合题意填写完整，首字母已给出的单词，完成句子。 六、情境与对话。（共10小题，计10分） A) 要求考生，根据所给图片中的情景，选择合适的一项完成各题，将序号填入题前的括号内。 B) 要求考生，根据所给对话情景及图片信息, 选择合适的一项完成对话（其中有两个多余选项）, 并把相应选项的字母标号填写在题后相应的横线上。 七、英语小练笔。（共二节，计10分） 第一节 根据句末标点符号连词成句，注意字母大小写。（共4小题，计4分） 第二节（共1题，计6分） 要求考生根据图示、表格或文字提示等，写一段40～60字的短文，短文的开头已给出（不计入总词数）。要求所写短文内容完整，句子通顺，内容与所给材料相符。 附： 2015.6小学毕业