第六章.变调分析.ppt

易误读词 〔复习旧课〕 声调特征： 1.声调取决于音高。 2.声调的高低变化是逐渐滑动的，而不是跳跃式的，它的过度音是完全的。 3.声调具有区别意义的作用。 第一节变调 教学目的要求 1、通过“一”“不”变调，掌握语流音变现象 2、为朗读朗诵技巧奠定基础 教学重点　 “一”“不”变调 教学难点 上声变调 5. 上声在轻声音节前的变调 上声在轻声音节前的变调有半上和阳平两种情况。 第一:上声在原为非上声改读轻声的音节前的变调很单纯，上声音节一律变为半上，调值为211。例如： 尾巴 点心 斗蓬 斧头 寡妇 第二:上声音节在原为上声改读轻声的音节前有的变为半上，调值为211，有的变为阳平，调值为35，但这类变调规律性不很强。包括以下两种情况： ①??? 变为半上的: 马虎 耳朵 点子 饺子 胆子 姐姐 表示亲属称谓的词的变调规律性较强。 ②??? 变为阳平的： 小姐 找补 法子 想想 等等 数数 其中动词重叠的变调规律性较强。 另外，上声字在语流中作为后字也常 常读作211调值。试比较: 天上美景总是引起童心的好奇和遐想。 这里的“景”字因夹杂在语流里，调值是211，“想”后没有音节，调值是214。 二.“一” 的变调 1.“一”单念，在词句末尾，表序数，基数或跟别的数词时，读本调阴平。 统一 第一 十一 始终如一 一九九一 2.“一”在去声前读阳平。 一半 一定 一道 一度 一会儿 一唱一和 3.“一”嵌在重叠动词中间读轻声。 听一听 谈一谈 想一想 看一看 三、“不”的变调 1、“不”单念，在词句末或非去声前读本调去声。 我决不 不说 不玩 不写 2、“不”在去声前读阳平。 不看 不错 不对 不够 诗文练习： 作业：　 第104－106语流音变练习。　 * * 普通话 总得 děi 着想 zhuó 卓越zhuó 诸位 zhū 秩序 zhì 质量zhì 症结zhēnɡ 照片piàn 召开zhào 粘连zhān 暂时zàn 载体zài 普通话中每个音节都不是孤立的，音节和音节连续读出，有些音节的声调发生了一定的变化，与单读时调值不同，这种变化叫作变调。变调是一种自然的音变现象，对语言的表达没有影响。 一.上声变调 1.双音节（上上相连）前一个变阳平调值35 美好 委婉 冷饮 老板 保险 手表 理想 指导 水果 了解 2.三音节（上上上相连） 分为两种情况： 第一：如果词语结构是双单格，前两个音节变阳平 ，调值35 展览馆 草稿纸 打靶场 选举法 第二：如果词语结构是单双格，第一个音节变为半上211，第二音节变为阳平35。 好产品 女领导 耍笔杆 买雨伞 3. 四个或四个以上上声音节相连 根据音节结合紧密程度不同将词语分组后按双音节或三音节上声变调规律。 彼此友好 买把雨伞 岂有此理 领导很了解 我请老李讲 蒙古语好懂 我请表姐给我讲舞蹈表演 4.上声在非上声（阴平、阳平、去声）音节前的变调 上声在非上声音节前，变为半上，调值为211。“半上”仍保持了上声声调的特点，只是把原来的降升调改为低降调而已。例如： 在阴平前：北京 导师 敞开 雪山 火车 在阳平前：请求 偶然 女人 导游 产权 在去声前：比喻 表示 产物 尺度 董事 3、“不”夹在重叠动词或形容词之间读轻声 信不信 听不听 好不好 美不美 打不开 谈不谈 看不清 走不远 “一”“不”变调词语训练 一心一意 一草一木 一模一样 一年一度 一丝一毫 一朝一夕 一板一眼 一言一行 不卑不亢 不伦不类 不三不四 不肥不瘦 不偏不倚 不痛不痒 不理不睬 不见不散 　 1.一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 2.不久前，一艘巨大的木船把我们送到这个岛上，周围是不平静的大海，看不见这小岛以外的陆地，听不到城市的种种声音。我找不到一个更熟悉的人，只好不顾羞怯，向同来的一个欧洲人发问，也不知他懂不懂汉语。结果他一声不响，只是目不转睛地盯着