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铜都双语学校中考数学 角、相交线与平行线训练稿
训练内容: 角、相交线与平行线
训练目标:
1.了解角及相关概念,如角的分类,两角间的关系:余角和补角;
2.掌握与应用角平分线的性质定理及逆定理;
3.了解在同一平面内两条直线的位置关系:相交、平行与重合.两直线相交形成对顶角,掌握对顶角的性质.当两角相交成90°时,两直线垂直,理解垂线的性质和点到直线距离的概念,当两直线没有交点时,两直线平行,掌握判定两直线平行的方法及平行线的性质;
4.掌握在“三线八角”中同位角、内错角和同旁内角的相关计算.
板块一:
1.(2010福建福州)下面四个图形中,能判断1>∠2的是
A. B. C. D.,那么的余角的度数是( )
(A)30° (B)60° (C)90° (D)120°
3.(2010湖南郴州)如图,直线l1与l2相交于点O,,若,则等于( )
A. B. C. D.
4.(2010陕西西安)如图,点O在直线AB上,且OC⊥OD,若∠COA=36°,则∠DOB的大小为( )
5.(2010云南曲靖)从3时到6时,钟表的时针旋转角的度数是( )
A.300 B.600 C.900 D.1200
7.(2010 嵊州市)如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,….则“17”在射线 上;“2007”在射线 上。
板块二
1.(2010宁德)如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果1=35°,那么2是
2.(2010湖南娄底)如图6,直线AB、CD相交于点O,OE平分AOD,若BOD=100°,则AOE=_____.
3、(2010山东济宁) 在一次夏令营活动中,小霞同学从营地点出发,要到距离点的地去,先沿北偏东方向到达地,然后再沿北偏西方向走了到达目的地,此时小霞在营地的
A. 北偏东方向上 B. 北偏东方向上 C. 北偏东方向上 D. 北偏西方向上
(11)
4、(2010山东威海)如图,在ABC中,C=90°.若BDAE,DBC=20°,则CAE的度数是
A.40° B.60° C.70° D.80°
2010山东聊城)o,∠2= 95o,则∠3=( )
A.120o
6、(2010 山东省德州)如图,直线,=0(,=40(,则(A)30° (B)40°
()60° (D)70°,能得到的是
2.(2010四川内江)将一副三角板如图放置,使点A在DE上,BC∥DE,则∠AFC的度数为
A. B.C. D.如图1,已知直线AB//CD,BE平分ABC,交CD于D,CDE=150°,则C的度数为( )
AB.130° C.120° D.100°
4.(2010 甘肃)如图,,于交 于,已知,则( )
A.30° B.20° C.25° D.35°
5.(2010新疆维吾尔自治区新疆建设兵团)如图,小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a、b上,已知∠1=55°,则∠2的度数为( )
A. 45° B. 35° C. 55° D.125°
板块四:
1.(2010湖北十堰)如图,直线l1∥l2被直线l3所截,∠1=∠2=35°,∠P=90°,则∠3= .
2.(2010云南曲靖)如图,AB//CD,ACBC,垂足为C,若A=400,则BCD= 度。
、被、所截,且,
则
4.(2010湖南常德)如图1已知直线AB//CD直线EF与直线AB、CD分别交于点E、F且有1=70°, 则2= .
5.(2010浙江杭州)如图, 已知则
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