驻马店市汝南县板店乡初中七年级数学上册 1.5.1 乘方课件 .pptVIP

故事：古时候，某王国里有位聪明的大臣，他发明 了国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了 下棋，为了表示感谢，国王答应满足大臣一 个要求，大臣说：“就在这个棋盘上放一些米 粒吧.第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格 放4粒米，然后是8粒，16粒，32粒，…，一 直到第64格.”国王哈哈大笑“你真傻﹗就要这么 一点米粒？” 大臣说：“就怕您的国库里没有这 么多米粒﹗”你认为国王的国库里有这么多米 粒吗？ * 1 * 1 学习目标 1、知道有理数乘方的意义； 2、会进行有理数乘方运算. * 　　　　　自研自探（10分钟） 按以下程序认真看课本41～42页的内容： 　1、看41页内容，结合实例理解什么叫乘方？怎么读、写？什么是幂、底数、指数？试举例说明这些概念并回答右边云图中的问题. 　2、看例1的解题过程，思考：把乘方运算转化成了什么运算？并回答例1下面思考中的问题. 　3、看有理数乘方的法则想：如何根据法则确定幂的符号？ * 　 合作交流 1、对子交流 ?.自研自探中各问题的答案； ?.对子用自己的语言互说：乘方、幂、底数指数这些概念；幂的符号法则。 2、小组交流 ?.41页“云图”中问题； ?.如何判定幂的底数？ * 展示提升 ?.42页练习1 ?.42页练习2的1--4 ?.练习2的5--8 ④.如何判定幂的底数？（举例说明） * * 达标训练一： 1、(-2) 中底数是 ，指数是 ，它表 示有 个(-2)相乘。 2、 写成乘方运算的形式是: . 3、计算 (1) (-3) = (2) -3 = (3) -(-3) = (4) -( -3 ) = (5) (-1) = (6) ( -1 ) = (7) (-1) = （n为正整数） 3 1 1 1 1 ——×——×——×—— 2 2 2 2 2 2 2003 2 2 2004 2n+1 * 4、比较下列各组的大小 (1) (- ) , (- ) (2) (- 3) , 2 5、求(-3) 和 -3 的值。 6、已知1.12 =1.2544，求11.2 和0.0112 的值 7、某单细胞微生物，每过10分钟便由1个分裂成2个，经过2小时后，这种微生物由一个分裂成多少个？ 1 —— 3 1 —— 2 2 3 2 3 4 4 2 2 2 达标训练二 * 日清反馈 必做题 47页 1 7 选做题 48页 11 12 *