教师特殊贡献事迹 .docVIP

教师特殊贡献事迹 他，是大海的儿子，出生于多兄弟的渔民家庭，14岁便下海捕鱼，深刻体验渔业很危险；他，一生与海结缘，长期从事海洋生物学和养殖工程技术方面的研究，为海洋生物资源修复、渔民转产转业殚精竭虑；他，厚积薄发，以最前沿的科技化解渔民的生产危机，十.五以来先后主持国家现代农业专项1项、863计划课题4项、科技支撑计划项目1项、国际科技合作课题1项。获国家海洋创新成果奖一等奖1项、二等奖3项，获教育部科技进步奖一等奖1项，二等奖1项，农业部中华神农奖二等奖1项，省科学技术奖二等奖2项。发表论文120多篇、编著5本、获专利69项；他，先后被破格晋升讲师、副教授和教授；他的名字，不但政界、学界，而且ｘｘ、省内的渔民兄弟耳熟能详。 他的身上有着无数的光环：博士、教授、博士生导师，国家海洋设施养殖工程技术研究中心主任、科技部海洋领域国际科技合作基地负责人，中国海洋科技创新引智园区召集人、省十二五海洋开发技术重大科技专项咨询专家组组长。但他从不掩饰自己的中技学历。本篇文章来自。作为高校校领导，他更希望别人叫他吴老师。英雄莫问出处，他就是从小渔夫成长起来的海洋生物学专家――ｘｘ。家境的贫寒让他高中辍学当上了小渔夫，危险的一只脚踏进鬼门关的海上生产作业经历，却维系住了他一生的海洋情结：为海洋生物资源修复寻找良方，为渔民转产转业铺路。厚积薄发的他，用最前沿的渔业科技，给渔民带来了增产增收的福音。 海边出生 海边成长 ｘｘ上世纪六十年代初出生在ｘｘ的一个小岛上，父辈世代都以海洋捕捞为生。而海洋捕捞作业，被渔民形象地比喻为一只脚踏进鬼门关，不但白昼不分极其辛苦，而且非常危险，遇上大风大浪，船毁人亡事件时有发生。渔民高强度的付出，收入却相当微薄，加上海洋捕捞作业的季节性很强，多子女的渔民家庭，常是吃了上顿没下顿。 ｘｘ的家里，兄弟多，仅靠父亲微薄的收入根本是入不敷出。这让成绩优异的ｘｘ，读了一学期高中后，14岁青涩的年龄便辍学跟着父亲下海捕鱼，足迹遍布ｘｘ大小海岛。而与大海的亲密接触，让他深刻体验了渔民的艰辛与渔业的危险，也让他比一般的海洋研究学者有了更多的实践经历，更知道渔民需要什么。 1977年高考回复，只上过一学期高中的ｘｘ离船登岸，参加高考复习，意图以知识改变命运。由于当年高校招生人数极少，全班只有一人上线。名落孙山的ｘｘ再次面临着人生抉择：当时岱山中学看重他优异的高考数学成绩邀请他担任高中数学老师，他可以边上课边复习参加来年的高考；ｘｘ海洋学院的前身――ｘｘ水产学院要在19xx年高考落榜生中招一批捕捞专业的中技生，学制两年，有助学金，毕业包分配。贫困的家境让他再次放弃了大学梦，选择了中技生。 然而，是金子总会发光。由于天资聪慧，ｘｘ在ｘｘ水产学院被国内知名的海洋渔业专家李星颉教授看中，被选中担任他的助手，迷上学术研究，毕业后留校成为了渔业研究人员。19xx年，李星颉教授的弟子唐逸民从日本留学归来，ｘｘ同时跟着李星颉和唐逸民两位专家从事人工养殖乌贼研究。19xx年后，唐逸民教授担任了ｘｘ水产学院院长，ｘｘ一边担任唐逸民的秘书，一边跟着唐逸民开展相关的课题研究，科研能力突飞猛进。从此，ｘｘ一生与海洋研究结缘。 带病研究 废寝忘食 因为从小就目睹渔民的艰辛，ｘｘ始终把提高渔民的经济收入作为选题方向，科研成果产业化程度也相当高。在ｘｘ水产学院那片狭小的实验室里，ｘｘ参与了笼捕梭子蟹技术研究，经过近3年的研究和试验，终于在1987年研制成功能保证梭子蟹鲜活的蟹笼。这项技术具有作业方便、成本低廉、产量丰盛、蟹成活率高、渔船耗油省等优点。 到了上世纪90年代，国内外对活的梭子蟹需求大增，ｘｘ水产学院的蟹笼供不应求。后来，全国梭子蟹捕捞都逐步采用了ｘｘ等研发的笼捕梭子蟹技术。这给全国渔民带来的经济效益无法估量。 ｘｘ渔场是中国最大的渔场，曾以大黄鱼、小黄鱼、带鱼和墨鱼为主要渔产，一 向重捕捞，轻养殖。可因为多年的滥捕滥捞，海洋生物资源遭受严重破坏。特别是上世纪九十年代末后，无鱼可捕，不少渔民面临着转产转业，把目光投向了海水养殖。但传统海水养殖亦存在很大的投资风险，一旦台风来袭，网箱被毁，养殖户血本无归。 19xx年ｘｘ海洋学院成立，ｘｘ担任了二级学院院长。从19xx年开始，ｘｘ将研究方向瞄准了网箱深海养殖。深入养殖现场、采样、育苗、分析实验数据......长期缺觉，高强度的科研工作量把他1米8的个子拖垮了。医生嘱咐他一定要卧床休息。而为了不影响科研进度，他把吊瓶搬到了实验室。 机遇垂青有心人，20xx年，他主持的深水网箱设备研制项目被列入国家863计划，20xx年他主持的深水网箱养殖技术又被列入国家863计划，20xx年他主持的新型离岸深水网箱设备与养殖技术再次被列入国家863计划。