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第十一章中国区域地理 第五节 台 湾 省 教学目标 1.能根据课前收集的资料介绍台湾之宝，并阐述“台湾之根在大陆”的证据。 2.能通过分析台湾之宝的成因说出台湾的自然环境的特点，并能将台湾的主要山脉、铁路、城市填写在填充图上。 3.能通过分析海峡两岸经济合作的可行性，说明两岸统一的必要性。 教学重点 1.台湾省是中国领土不可分割的一部分。 2.台湾岛丰富的资源及经济特点。 教学难点 台湾的“进口—加工—出口”型经济。 教学方法 讨论法。 教学媒体 投影片、录像片、板图。 课前活动 动员、指导学生开展有关的课外活动。 1.从书籍中找寻“台湾之宝” 台湾是著名的宝岛，它有哪些宝呢？关于这些宝还有很多有趣的知识和美丽的传说，请你们试着去查找一些书籍，摘抄或剪贴有关“台湾之宝”的介绍和传说。比一比，看看谁找到的资料最有趣。 2.从书报中探寻“台湾之根” 70年代时，台湾同胞开展了热烈的寻根活动。经考证，他们认为台胞（包括客家人）的祖宗在唐山——唐山就是指祖国大陆，特别是指与台湾仅一水之隔的福建与广东。然而，近几年来有人却企图淡化甚至否认台湾与大陆的亲缘关系。那么台湾的根在哪里？请你们把有关资