第四单元做学法守法尊法用法的人分析.ppt

第七课感受法律的尊严中考目标要求 1、知道法律的显著特征和作用。（知识目标） 2、了解一般违法与犯罪的区别和联系。（知识目标） 9、刑罚有哪些种类？P94 刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。 10、如何认清犯罪的危害？P95 （1）犯罪是对人类文明的挑战，是侵害社会健康肌体的毒瘤。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要懂得：犯罪对自己、对家庭、对社会，都有严重危害。 （2）我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法，是非常错误的。 D 第四单元　 做学法守法尊法用法的人 考点一 感受法律的尊严? 1.法律最为显著的特征是什么?P85 (1)由_____制定或认可。 (2)靠___________保证实施,具有强制性。 (3)对全体社会成员具有___________。 国家 国家强制力 普遍约束力 2.法律具有哪些作用?P87-88 (1)规范作用。 ①我国法律作为_______________的体现,通过规定___________, 规范全体社会成员的行为。 ②是评价人们行为是否_______________。 (2)保护作用。 ①是我们生活的“卫士”,是_________的保障。 ②通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的_________。 人民意志和利益 权利和义务 合法有效的准绳 国家生活 合法权益 3.法律对我们的要求是什么?(或：我们应树立怎样的法律意识)P88 (1)应尽的责任：_________________。 (2)应树立的价值标准：______________________。 4.什么是违法行为?P91 凡不履行法律规定的义务,或者作出___________的行为，都是违法行为。 学法尊法守法用法 以守法为荣,以违法为耻 法律所禁止 5.违法行为分为哪几类?P92 违宪制裁 宪法 违宪行为 刑事制裁 (刑事处罚) _____ 刑事违法行为 (犯罪行为) 民事制裁 _____________ 民事违法行为 行政制裁 行政管理法律法规 行政违法行为 一般违 法行为 应受制裁 违反的法律 比较内容 违法行为 民事法律法规 刑法 6.什么是犯罪?P93 具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受_________的 行为。 7.犯罪的三个基本特征是什么?P93 (1)___________——最本质特征。 (2)___________——法律标志。 (3)___________——必然后果。 刑罚处罚 严重危害性 刑事违法性 刑罚当罚性 8.一般违法行为与犯罪的关系是怎样的?P92-93 ①都是违法行为,都具有社会危害性,都要承担相应的法律责任 ②不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪,一般违法行为可能发展为犯罪行为 联 系 刑罚(严厉) _____或行政制裁(较轻) 处罚 刑法 民事法律或_________ 触犯法律 _____ 较小 危害性 区 别 犯罪 一般违法行为 严重 行政法律 民事 11.我们身边常见的不良行为有哪些?P97 (1)旷课、夜不归宿;(2)携带_________;(3)打架斗殴、 辱骂他人;(4)强行向他人_________;(5)偷窃、故意毁坏财 物;(6)参与赌博或者变相赌博;(7)观看、收听色情、 淫秽的音像制品、读物等;(8)进入法律、法规规定未成年 人___________的营业性歌舞厅等场所; (9)其他严重违背_________的不良行为。 管制刀具 索要财物 不适宜进入 社会公德 12.我们身边常见的严重不良行为有哪些?P97 (1)纠集他人_________,扰乱治安; (2)携带管制刀具,屡教不改; (3)多次拦截殴打他人或者_________________; (4)传播淫秽的读物或者音像制品等; (5)进行淫乱或者卖淫活动; (6)多次偷窃; (7)参与赌博屡教不改; (8)吸食、注射毒品; (9)其他_____________的行为。 结伙滋事 强行索要他人财物 严重危害社会 12. 不良行为或严重不良行为与违法犯罪有什么关系?P96 很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。 13.怎样加强自我防范,预防违法犯罪?98 (1)树立_________,维护法律的尊严,依法自律,做一个 _____的人。 (2)加强道德修养,树立正确的是非观念,积极抵制不良 心理和行为,做一个_______的人。 (3)要从_____做起,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不 良习气,防患于未然。 法律意识 守法 有道德 小事 　 【课堂演练】 1、(2014·贺州