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- 2017-01-12 发布于贵州
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《夜晚的实验》教学反思
《夜晚的实验》教学反思
篇一: 《夜晚的实验》教学反思
nbsp; 本文是一篇科普小品文,讲述了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验,终于揭开了蝙蝠飞行秘密的经过。
nbsp; 这节课的重点大体可以分为两个方面,一是理解课文内容,提炼出斯帕拉捷这个科学家身上表现出来的可贵精神,
nbsp; 也就是理解他实验成功的原因,在此基础上,让学生谈谈受到的启发,获得人生的智慧。二是读写结合,让学生感悟作者写实验的方法。
nbsp; 教学时,我将侧重点落在了第二版块上,在教学四次实验过程时,不仅启发学生在写实验过程时要注意ldquo;有详有略,突出重点rdquo;,
nbsp; 还要让学生明确第一次实验是怎样写具体的(写了实验的时间、地点、人物、结果、做法、前后想法,重点写清了想法)。从而,将ldquo;读写结合rdquo;落实得更为扎实到位
篇二:《夜晚的实验》教学反思
nbsp; 仔细揣摩斯帕拉捷实验的过程,我发现了很多以前没有读到的东西。首先是在内容的理解、主题的把握上,
nbsp; 斯帕拉捷的实验不但让我们看到了他善于观察、勤于思考、大胆实验、不怕失败、锲而不舍、持之以恒等可贵的精神,
nbsp; 而且给人的启示也是多方面的。比如:ldquo;失败是成功之母rdquo;,ldq
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