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《月光启蒙》教学反思 　　篇一： 《月光启蒙》教学反思 　　nbsp; 　　nbsp;nbsp;nbsp; 《月光启蒙》是五年级第十册中的一篇重要的讲读课文，作者是著名的诗人孙友田。文章用细腻的笔触回忆了自己的母亲及为好的童年生活。母亲不识字，却是ldquo;我rdquo;的启蒙老师，用民间文学给我启蒙，引领ldquo;我rdquo;走进了诗歌的王国。 　　nbsp;nbsp;nbsp; 我抓住启蒙展开教学，当让孩子们谈到母亲是怎样给作者启蒙的时候，几个孩子说到母亲说神话故事这个片段，说得真棒啊！ 　　nbsp;nbsp;nbsp; 一位孩子说道：ldquo;原来，估计作者和我们大家一样，到了晚上，仰望天空的时候，只是看见星星和月亮，但是在受过母亲启蒙后，在作者的眼中，天空已变成了高深莫测的世界，满是神话故事，天空变得神奇起来。rdquo; 　　nbsp;nbsp;nbsp; 另一位孩子说道：ldquo;作者在这里把母亲比作一尊玉石雕像，我认为是非常合适的。那时，月光洒满了小院，也洒在了母亲的身上，作者被母亲搂着，抬头看母亲的时候，已被那些神话故事所深深陶醉，母亲，仿佛就变成了知识的使者，带着作者飞向诗歌的王国。rdquo; 　　nbsp;nbsp;nbsp; 最后我注意拓展情感，当孩子本以为课文已经结束了的时候，我告诉他们，其实，文章还有