高中国中语文 第四专题 第17课 作为偶像 白发的期盼（节选）落实应用板块试题 必修4.docVIP

【创新方案】高中国中语文 第四专题 第17课 作为偶像 白发的期盼（节选）落实应用板块试题 苏教版必修4 (时间：40分钟　分值：50分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　) A．执著(zhuó)　　　　 舀水(yǎo) 嘈杂(cáo) 兢兢业业(jīnɡ) B．签名(qiān) 打鼾(hān) 瞬间(shùn) 不屑一顾(xiè) C．歼灭(jiān) 摄像(shè) 关键(jiàn) 郑重其事(zhònɡ) D．衣兜(dōu) 难熬(áo) 怠慢(dài) 载人航天(zǎi) 解析：D项，“载”应读为“zài”。 答案：D 2．下列各组词语中，有错别字的一项是(　　) A．签名　积蓄　轮番　郑重其事　天伦之乐 B．凯旋　弘扬　趋势　相题并论　耳熟能祥 C．聚合　按键　依赖　不屑一顾　无影无踪 D．崇拜　需求　惶恐　迎刃而解　不可或缺 解析：B项，题—提，祥—详。 答案：B 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①杨利伟上校不管自己内心如何想，他的偶像地位的确已在人们心目中________起来。 ②我曾经说过，我回来之后去一些地方参加活动，就是为了________航天精神。③这次载人航天飞行，会________很多青少年去热爱科学、崇尚科学，________他们对于航天事业的浓厚兴趣。 A．树立　弘扬　激励　激发 B．竖立　发扬　激励　激发 C．树立　弘扬　激发　激励 D．竖立　发扬　激发　激励 解析：树立：建立的意思，多指抽象的好的事情，如“树立榜样”；竖立：物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里，多指具体的东西，如“竖立着纪念碑”。弘扬：发扬光大；发扬：发展和提倡，发挥。激励：激发鼓励；激发：刺激使奋发。 答案：A 4．下面各句中加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．住在顾村公园周边的朋友，早上去公园晨练，傍晚去公园散步，带上家人尽享天伦之乐。 B．差强人意的失业数据表明，在刺激政策下英国就业市场情况非但没有好转，今年3月以来失业人数还节节攀高，英国经济复苏或许“路还很长”。 C．潘虹饰演过很多我们耳熟能详的角色，杜十娘、胡钟秀等等，她演戏的极度投入成为当今很多年轻演员学习的对象。 D．邱泽在《高手如林》中时而是风趣帅气的片警，时而是神秘的攀岩高手，时而又能变身为挥金如土的富家阔少，形象堪称百变。 解析：B项，“差强人意”原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意。从文中看，英国的失业数据并不能让人满意。 答案：B 5．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．中国社会的改革开放有了更多的机会让年轻人去外面的世界一展身手。 B．高大的发射架拥抱着乳白色的巨型运载火箭，火箭上端承载着中国航天的新生代——“神舟”五号飞船的逃逸塔。 C．大厅里的总测控站洪亮、清晰的报告声此起彼伏，发射前的各项准备工作正在紧张有序地开始了。 D．孝顺父母当然是人类优秀的文明成果，它是维持一个家庭、—个社会、一个国家、一个民族、一个文明可持续发展的最主要的一种价值观念。 解析：A项，语序不当，“让年轻人”应调到“改革开放”后；B项，“中国航天的新生代”与“逃逸塔”搭配不当；C项，“正在”和“开始了”相矛盾。 答案：D 二、类文阅读(20分 阅读下文，完成6～9题。 汪：世纪老人。 男过河人：她110岁了，她身体好。我为什么说她身体好，不就她还摆船嘛，(笑)有时候俺们跟她讲笑话，说老奶奶可能摆到200岁。(笑) …… 汪：要是没有这船的话，你们就得绕多远啊？ 女过河人：要没有船就得绕十几里路，到大桥头。 汪：您这晚上要摆到几点啊？ 老人：摆到几点？黑了就不摆了。 男过河人：有时我们晚上做生意，回来都夜里十一二点的时候，找到她，她就去。 老人：喊。 汪：喊能听见？ 老人：有时有看病的，有生孩子的，下雪闪电你都得摆人家。 汪：下雪也要摆？ 老人：下雪也要摆。俺都穿衣睡。 汪：睡觉的时候都不敢脱衣服？ 男过河人：老奶奶睡觉几乎都没脱过衣服。 (桨声——) …… 解说：1960年闹饥荒，一天下午，在船上等客的老人忽然发现从河上游漂来一只木桶，桶里隐隐传来猫一样的哭声。老人摇动双桨，赶紧划过去。原来木桶里放着一个襁褓中的男婴。 老人收留了这个孩子，给孩子取名“水生”。水生3岁那年，一天中午，一对中年夫妻上了船。那女的看着水生目不转睛。原来，这对夫妻是沿河来找自己3年前在河中“放生”的儿子的，水生就是他们的孩子。老人含着泪给客人做了饭。从做饭到吃饭，整个中午，老人没说一句话。该出门了，水生抱着老人的腿，说什么也不走。那对夫妻见这样，双双向老人跪下了。那女人含着泪说：3年前我们养不活水生，把他送到河里放生，您老人家菩萨心肠，救了水生，也救了我们夫妻。老