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九年级上册历史综合测试题 一、选择题（12×2’=24’）’) ⑵启蒙运动比文艺复兴运动又有了哪些新发展？(3’) ⑶分析出现上述新发现的原因。(3’) 14、阅读下列材料 学术界一般认为，日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革，但是，在最近一次国际研讨会上，有些学者主张：“明治维新”应理解为一次“明治革命”；而还有一些学者则提出“明治中兴”的解释。 请回答： ⑴你认为其中哪一种观点更合理？为什么？ (3’) ⑵请说明另外两种观点的可以理解之处。(3’) 三、问答题 15、列举17世纪中期到19世纪20年代，大西洋沿岸发生的重大革命（至少要列举3例）。选其中一例加以说明，它对人类社会的发展起到了什么重要历史作用？(6’) 16、关于19世纪中期到20世纪初的历史，有人认为“这是科学技术发达的时期”；也有人认为“是战争不断的时期”。请选择其中一个观点，结合主要史实，以“科学技术与我们的生活”或“人类的战争与和平”为主题，写一篇不少于100字的历史小论文。(7’) 参考答案 1.C 2.D 3.D 4.A 5.A 6.A 7.A 8.C 9.B 10.C 11.D 12.A 13.（1）两者的产生都根源于欧洲资本主义的发展，前者是资本主义萌芽发展的结果，后者是17、18世纪欧洲资本主义经济进一步发展的结果。 （2）文艺复兴追求人的价值、人生的现世幸福，启蒙运动要求反对封建专制制度，建立资本主义制度与原则，追求政治民主、权利平等、个人自由；文艺复兴是在复兴古典文化的掩蔽下进行的，启蒙运动明确打出了资产阶级自由、平等的旗帜，把斗争矛头公开指向天主教会和封建专制统治。 （3）文艺复兴时期，资本主义处于萌芽阶段，资产阶级力量还不够强大；而启蒙运动时期，资本主义手工业有了很大发展，资产阶级力量进一步壮大。 14.略。（同意任一观点，理由充分即可） 15.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、第一次工业革命、拉美独立运动。 16.战争给人类带来的巨大灾难：通过战争的残酷性进一步认识战争给人类发展与进步带来的严重灾难，从小树立热爱和平，远离战争的意识，随着人类的进步，要学会采取非暴力的方式来达到正义事业的目的。 科技：如汽车、飞机的发明，方便了人们的出行，扩大了人们旅行的范围，便利了人们之间的交流。 可谈到科技的负面影响和战争的客观进步作用。九年级上学期历史综合试题（一） 班级 姓名 学号 题号 一 17 18 19 20 总分 得分 一、选择题（每题2分，共32分，每小题四个选项，只有一项符合题意，把下列各题选择的序号填在答题卡相应的题号下答案里） 1．文艺复兴开始时，人们只能借用古代希腊、罗马的古典文化，来宣传自己的主张。其原因是 A．希腊、罗马古典文化发达 B．希腊、罗马古典文化被很好地保存下来 C．希腊、罗马古典文化在世界上影响大 D．天主教会和封建神学桎梏着人们的思想 B、标志着英国资产阶级革命的结束 C、国王不能随便征税 D、以法律权利限制君主特权 4．北美13个殖民地的抗英斗争，从18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变的主要原因是（ ） 英国压迫加剧，北美人民反英意识加强 B．C．D．对两次工业革命相同之处归纳错误的是指（　　） A、机器的发明、改进和利用????? 、引发了社会阶级结构的巨大变化 C、极大地推动了生产力的提高??? 、能源的更新或发现 “已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”其中 “理性”含义是（ ） A．独立思考与自主的精神 B．君主的权力与党派的信仰 C．国家的意志与精神的寄托 D．权威的判断与历史的传统 15.根据达尔文的观点，下列说法错误的是： A.地球上的食物和空间是有限的 B.自然选择通过生存斗争来实现 C.物竞天择，适者生存 D.同一物种的不同个体，彼此之间不存在差异 16.《英雄交响曲》最初是为拿破仑所作，你还知道下列哪个作品也与他有关 A《战争与和平》B.《复活》 C.《人间喜剧》 D.《巴黎圣母院》 一、选择题答题卡（本大题共16小题，每小题2分，共32分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二、综合题（本大题共4小题，其中第17题5分，第18题8分，第19题8分，第20题7分，共28分） 17、材料一：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个