六年级语文下册第二组第一课时课件.pptVIP

六年级语文下册第二组第一课时课件.ppt

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六年级语文下册第二组第一课时课件

北京的春节 写作方法: 1按照一定的顺序描写 2详略得当,重点突出  除夕真热闹。 写作方法: 1按照一定的顺序描写 2详略得当,重点突出 3体现中心,有话可说 元日 王安石 爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,争插新桃换旧符。 词语注释 1.元日 :农历正月初一,即春节。 2.一岁除:一年已尽。 3.除 :逝去。 4.屠苏 :“指屠苏酒,饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗:大年初一全家合 饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。 5.曈曈 :日出时光亮而温暖的样子。 6.桃 :桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒 两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。也作春联。   除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 写作方法: 1按照一定的顺序描写 2详略得当,重点突出 3体现中心,有话可说 4留心生活,调动感官   除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵(xiāo),不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同。 正月初一的光景与除夕截然不同。 元宵上市,春节的又一个高潮到了 。 “俗白”风格是老舍先生作品的特点。也就是我们说的用通俗明白、自然朴素的语言来写作。大作家们都有自己独特的风格。 老舍先生用话家常展示了北京的春节。同样是描写春节,大作家梁实秋又是怎样写的呢?快速默读阅读链接的梁秋实的《过年》,与课文中的描写除夕的第七自然段比较,看看有什么不同? 写作方法: 1按照一定的顺序描写 2详略得当,重点突出 3体现中心,有话可说 4留心生活,调动感官 5情感不同,体会迥异 课后请你以“春节”为主题,选择春节期间令你影响深刻的片段,联系我们学到的写作方法,写出自己眼中的春节生活,展现自己的风格! * 自学提示: 请同学们选择三天(除夕、初一、十五)中你最喜欢的是那一天,联系自己过年的感受深入地读一读,勾画出印象最深的地方,并做批注。 写一写: 你在自己的家乡看过灯会吗?假如你是一位文字记者,请你用你的笔向大家介绍一下家乡的灯会。 同样是过春节,不同的人,因为不同的经历,不同的视角,所呈现出来的人、事、情都是不尽相同的。但是抒发真情实感是我们写作的根本。写文章,就是写生活,就是抒发真情。 *

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