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- 2017-01-12 发布于贵州
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对英语辅导学校教学模式的调查报告
对英语辅导学校教学模式的调查报告
当今社会课后辅导班层出不穷,特别是英语辅导班,这些辅导班针对现今学生学习压力大的特殊状况,对学生的学习起了推动作用。那么他们是怎样提高学生的学习态度,又是一种怎样受到大家青睐的教学模式,再有此类学校的出现应该向他们学习哪些相应的注意事项呢?等等......对于这些现象我对阜新市清河门佰特英语辅导学校教学模式进行了
佰特英语辅导学校坐落于阜新市清河门火车站前方,它是一座三层的小楼,走进去联系到学校的负责人王楠副校长,向她说明做此次调查的目的后,对她进行了访问。
以下是与佰特英语学校清河门校区副校长王楠女士的对话:
我:我们佰特英语辅导学校创办至今有多久了?
王校长:从最早的简单辅导,到如今学校式系统的教学,我们在阜新已经有30多年的历史了,我们在阜新市内有辅导学校,在清河门还有2个校区
我:现在学校有多少老师和工作人员?
王校长:仅清河门校点有老师12人,我们每个班还配有一个助教,助教主要是辅助老师工作,在老师忙时帮助老师做点名、抄板书、判作业、补课等辅助工作,我们还有3~5个临时工作人员,主要是中午给忙碌的老师准备饭菜以及打扫卫生等。
我:我们学校对于老师有没有什么具体要求?
王校长:我们的老师多是有几年工作经验老师,对于教学有自己一套独特的方法,在专业知识上,他们也在不断提高自己,前一段时间我们就对音标做了一次统一学习,学后老师还
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