童趣论语复习分解.ppt

孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人。著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。教育方面，他首创私人讲学之风，主张“有教无类”（一视同仁），“因材施教”。 《论语》：儒家经典著作，是一部记录孔子及其弟子言行的书，共二十篇。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下” 。类型1、语录体 2、对话体 3、叙事体 四书：《论语》、《孟子》、 《大学》、《中庸》； 五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 7.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.”? 8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎？死而后已,不亦远乎？” 9.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也.”? 10.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎？”　　　　　　　　　　　　　　　　　子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”? 二、文言文翻 译 的方法 1、（增）加字解释法：把单音节变成双音节 2、（删）虚词不译法：无实际意义的字词不译； 3、（调）句式调整法：用现代汉语的句式代替古代汉语的句式，调整倒装句的句序? 4、（换）换字解释法：词义发生变化的词语 5、（补）省略补充法：补出省略成分 6、（直）不变直译法 ：专用名词、人名、地名、官名、时间及现代文中仍沿用的单音节词不变? 三、《童趣》内容分 析 回答下列问题 1、文章围绕哪句话来回忆三件趣事的? 2、 开头一段在文中起什么作用？ 3、 三件趣事之“趣”是怎样得到的? 4、 你认为怎样做才算是一个有情趣的人? 四《童趣》语言 积 累 归纳训练 ①成语 明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。 庞然大物：外表上看似很庞大的东西。 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 夏蚊成雷：夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声。 怡然称快：高兴得连声叫好 ②通假字 项为之强：“强”通“僵”，僵硬。 ③活用的字 果然鹤也 (变成了鹤) 鞭数十（用鞭子打） 文学常识 1.《春》作者 。 2.《济南的冬天》作者 ，原名________，字__________，北京人，著名作家。 3.《秋天》的作者是______________，现代_________、_________，选自《 》。 4.《观沧海》选自《 》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。作者 ，字_________，沛国谯郡（现在安徽毫州）人，_________末年的_________、_________、_________。他的诗以__________________见称。 5.《次北固山下》的作者是_______代诗人_________。“次”，这里是___________的意思。 6.《钱塘湖春行》选自《_____________》。作者是______代大诗人________，字________，晚年又叫_____________。太原（现在属山西）人。 7.《西江月》选自《_____________》。作者是______代著名爱国词人__________字_______，号___________，西江月是______________名。 8.《天净沙·秋思》作者是_________代著名________作家___________。 “天净沙”是__________名。 重点背诵语句 1.《观沧海》中体现了诗人博大胸怀的诗句：________，_________； __________，_________。 2.《次北固山下》中被后人赞为“形容景物，妙绝千古”并引发思考生活真理的一联是________________, _____________________。描写作者在船上所见景色的一联是________________,______________________。作者是__________(朝)的_____________。 3.《钱塘湖春行》中体现春天生机勃勃的诗句是__________________，__________________。 表达了作者主观感受的诗句是___________________，___________________。本诗作者是___(朝)的_________________。 * * 冠称 朝代 《论语》 十则 《童趣》 出处 字（号） 名 作者或 相关人物 沈复 孔子及其弟子 丘 仲尼 三白 清代 春秋时期 项目 内容 课文 题目 （梅逸） 文学家 思想家教育家 文学常识——《童趣》与《论语 十则》