《识字7》第一课时教学设计之二.docVIP

《识字7》第一课时教学设计之二 一、教学目标： 　1、理解课文内容，懂得要保护动物。 　2、认识本课生字，能准确认读。 　3、准确、熟练地朗读拍手歌。 二、重点难点： 　1、掌握本课生字、新词，能正确读写。 　2、理解课文内容，领悟动物与人互相依存，有保护动物的意思。 三、教学准备： 　　生字卡片、动物图片 四、教学过程： （一）导入新课： 　　　小朋友们，你们喜欢动物吗？你最喜欢什么动物？今天我们一起来学习一首有关动物的拍手歌好吗？（打开书） （二）初读课文： 　1、自由读，读准字音。 　2、将生字圈出来并大声读一读。 　3、游戏：你指我读，你说我猜。 　4、谁愿意做小老师领大家读？（出示字卡片） 　　　护牢孔雀锦丛鹂灵 　　　指名读，开火车读，齐读。 　5、再读课文，巩固字音。 （三）学习课文： 　1、自由读课文，说说你读懂了什么？ 　2、文中都向我们介绍了哪几种动物？请你默读课文，画出动物的名字。 　3、同学们都查找了动物的资料，你们愿意向大家介绍介绍吗？大家都准备了动物图片或头饰，假如你就是这种小动物，请你在大家面前展示一下自己好吗？ 　　（1）在组内介绍资料，交流。 　　（2）各小组推荐展示。 　4、听了大家的介绍，你有什么感受吗？ 　5、除了文中介绍的几种小动物以外，还有很多小动物，它们都很有趣，有意思，我们也来听听它们的介绍好吗？（指名介绍） 　6、你们喜欢这些小动物吗？愿意读读吗？（自由读） 　7、你们发现这篇课文有什么特点？（拍手歌） 　　　课文以拍手歌的形式出现，读起来朗朗上口，你们愿意两个人拍手读读吗？（两人一组拍手读） 　8、能背诵的小朋友可背诵。（指名在大家面前展示） （四）总结： 　　　地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。 （五）实践活动： 　　　根据课后学习伙伴的话，说说讲卫生的拍手歌，也可以小组为单位自编拍手歌在全班展示。 （六）板书设计： 　　　　　　　　　　 　　　　识字七 　　　　　　　　保护动物要牢记　大小动物都有家 　　　　　　　　人和动物是朋友　保护动物是大事 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时对项目库进行调整、完善和更新，确保重大