北师大版八语文（上）第二单元知识结构图.pptVIP

第二单元知识结构图 北师大版八年级语文上册第二单元教材解读 教 材 分 析 本单元内容说明 本单元的链接考点 本单元的教学目标 本单元的教学策略 本单元的教学重难点 连一连汉字与阿拉伯数字 主读课文 拓展阅读 、 》 八年级上第二单元 生之机趣 比较·探究 看故事 日历 蚂蚁 猫的天堂 每天诞生一次 蜘蛛 列宁格勒的树 辛劳的蚂蚁 走向虫子 课文 “表达·交流” 综合实践 细致之美 语文趣谈 圣人也是“虫” 注意口语交际中的细致描述与书面细描的不同，在课堂发言中运用。 两篇小品文表达方式、文字特点的区别。 了解和学习各作品中有特点的细致描写、描写中生动传神的想象。写一篇包含一定的细致描写和想象的有关昆虫。动物的习作。 多篇作品的幽默手法，大词小用、自我贬低等。 感悟作品中乐观、向上、高贵、自尊、不畏艰辛等积极的人生态度以及有关的哲理思考；了解、品味相关的格言句子。 教学目标 《日历》和《每天诞生一次》构思的巧妙、角度的新颖。 教学重难点 教学重点 教学难点 两篇小品文表达方式、文字特点的区别。 感悟作品中乐观、向上、高贵、自尊、不畏艰辛等积极的人生态度以及有关的哲理思考；了解、品味相关的格言句子。 《日历》和《每天诞生一次》构思的巧妙、角度的新颖。 了解和学习各作品中有特点的细致描写、描写中生动传神的想象。写一篇包含一定的细致描写和想象的有关昆虫。动物的习作。 多篇作品的幽默手法，大词小用、自我贬低等。 注意口语交际中的细致描述与书面细描的不同，在课堂发言中运用。 教学策略 结合背景，熟读课文，把我课文内容。 联系生活实际及自身经历，感悟主题。 学习细致的观察小动物或昆虫，发挥联想、想象，描写它们的“情态”“言语”“思想”等。 品读重点词语、句子、段落体会蕴含其中的情感、哲理。 与同学讨论、探究，挖掘文章的写作内涵、写作技巧。 基础知识 课文 表达·交流综合实践 第二单元考点 掌握散文、科学小品、寓言的相关文体知识。 识记每篇文章课下注解中字词 识记每篇文章作者的名、时、地、评、作。 背诵格言式 的语句。 理解掌握每篇文章的主要写法。 把握每篇文章核 心内容。 选择自己熟悉的 昆虫或小动物，写 一篇600字的作文。 结合课后“阅读练习·探究”进行阅读练习。