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申报中学高级教师述职 申报中学语文一级教师述职报告
导读:就爱阅读网友为您分享以下“申报中学语文一级教师述职报告”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
申报中学语文一级教师述职报告
邛崃二中 李玲
我2003年7月毕业于西华师范大学中文系汉语言文学教育专业,取得文学学士学位。毕业后就职于邛崃市第二中学校,现担任高中语文教学工作及班主任管理工作。毕业5年以来我一直勤勤恳恳从事语文教学工作,曾担任高2006届4班、5班,高2009届1班、2班两个实验班的语文教学工作,并分别担任高2006届5班、高2009届2班班主任工作,工作上兢兢业业,忠于职守,圆满地完成了所有的教学任务,取得比较满意的教学效果。2004年11月被评定为中学二级教师,至今任现职已满4年,符合有关规定,现申报中学一级教师的资格,以下是我在中学二级职称聘任期间的述职报告。
一、端正作风,严谨治学。
我自2003年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。
工作上以“勤奋、落实、奉献、付出”为我的座右铭,以quot;教书育人quot;为己任,爱岗敬业,具有强烈的事业心和责任感,以饱满的热情、充沛的精力、严谨的态度、过硬的业务、坚定的信心,朝气蓬勃、一丝不苟地奋斗在工作岗位上。通过认真学习《教师法》、《教师科技知识》培训与测试以及《全国专业技术人员计算机应用能力》的培训与测试,来提高自己的思想觉悟和认识水平。
日常生活中为人师表,以师德严格要求自己,规范自己的言行举止,以自己的一言一行影响学生。做到言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
同时,与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。
二、勤奋钻研,科学施教。
五年来我积极主动参加学校的教研活动,并多次参加学校组织的赛课活动并取得好成绩。在目标教学中,认真学习有关理论,针对教学中的实际问题,改进教法。改变了以往重教而不重学的情况,在教学中注意调动学生的积极性。
在素质教育中,注意培养学生的多种能力,开展多种形式的活动。五年来,一直坚持“自选时文”的推荐活动,既开阔了学生们的视野,也锻炼了学生们的口头表达能力。许多一上台就紧张的同学,变得大方自如许多。每人按座次顺序上台,把自己精心挑选的文章推荐给大家,并说明自己推荐的原因;听的同学选出几篇好的,说明自己喜欢的理由。这样不仅加强了阅读训练,也提高了学生们的综合素质。我还经常性的搞手抄报比赛,调动了学生们学习语文的积极性,同学们选文编排能力也有所提高。
在教学中,我努力钻研教材,发掘教材中蕴含的情感因素。每一篇课文都有它的情感价值,老师要善于发掘其中所蕴含的乡情、友情、亲情、师生情、同志情和爱国情;从而培养学生爱心、善心、事业心、进取心、自信心、正义感和责任感,充分调动学生的积极情感。老师运用生动的教学语言再现课文所提供的艺术形象或具体画面
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