福师2016在线作业答案 福师2016《教育社会学》在线作业答案(最全题库).doc

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福师2016在线作业答案 福师2016《教育社会学》在线作业答案(最全题库) 导读:就爱阅读网友为您分享以下“福师2016《教育社会学》在线作业答案(最全题库)”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持! 福师《教育社会学》在线作业二 1. 班级的正式结构与非正式结构( ) A. 互为补充 B. 互为前提 C. 互为排斥 D. 不相关 正确答案: A 满分:2 分 得分:2 2. ( )教育的目的是树立优生优育的观点,理解人口增长与社会可持续发展的关系 A. 责任感 B. 环境 C. 人口 D. 国际理解 正确答案: C 满分:2 分 得分:2 3. ( )从广义上讲,是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中,因各种社会关系失调乃至冲突,致使人的正常生活和社会进步发生障碍,引起人们普遍注意,并需依靠社会力量予以解决的问题 A. 教育问题 B. 政治问题 C. 经济问题 D. 社会问题 正确答案: D 满分:2 分 得分:2 4. ( )是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价 A. 教师义务 B. 教师职业声望 C. 教师专业地位 D. 教师权利 正确答案: B 满分:2 分 得分:2 5. ( )是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 正确答案: A 满分:2 分 得分:2 6. ( )是教育制度所具有的文化要素。例如,校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能 A. 教育规范系统 B. 教育设备 C. 象征的标识 D. 教育组织和人事系统 正确答案: C 满分:2 分 得分:2 7. ( )教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系,使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能 A. 责任感 B. 环境 C. 人口 D. 国际理解 正确答案: B 满分:2 分 得分:2 8. 1972年6月,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议,发表了( ),这是人类对环境问题认识的转折点,是可持续发展观形成的第一个里程碑 A. 《人类环境宣言》 B. 《建设一个可持续发展的社会》 C. 《我们共同的未来》 D. 《联合国气候变化框架公约》 正确答案: A 满分:2 分 得分:2 9. ( )主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为, 在社会生活中加以再创造的过程, 也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程 A. 个性化 B. 社会化 C. 集体化 D. 群体化 正确答案: B 满分:2 分 得分:2 10. ( )把课程看成一种生成的社会现象,课程并非是教育目标所能限定的东西,而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西 A. 功能主义范式 B. 解释论范式 C. 新马克思主义范式 D. 结构主义范式 正确答案: B 满分:2 分 得分:2 11. 学校主要成员( )和学生是两大类身份不同、 地位不同的群体,在社会学特征上几乎完全相对 A. 教辅人员 B. 教师 C. 校长 D. 教育行政人员 正确答案: B 满分:2 分 得分:2 12. ( )是科层制理论的代表人物 A. 贝塔朗菲 B. 卢斯山 C. 韦伯 D. 泰勒 正确答案: C 满分:2 分 得分:2 13. 1907年苏扎罗在( )大学率先开设教育社会学,成为大学的一门课程 A. 斯坦福 B. 耶鲁 C. 哥伦比亚 D. 普林斯顿 正确答案: C 满分:2 分 得分:2 14. ( )主要是因群体压力的影响,导致个体在知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数成员相一致的现象 A. 反抗行为 B. 嫉妒行为 C. 从众行为 D. 竞争行为 正确答案: C 满分:2 分 得分:2 15. ( )强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来,不存在互动的一种研究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 正确答案: C 满分:2 分 得分:2 16. 在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70%以上,这属于( ) A. 师生互动独占型 B. 师生互动主导型 C. 混合型 D. 教师主导型 正确答案: B 满分:2 分 得分:2 17. 衡量人口( )的指标主要有:人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率 A.

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