强化训练9地理环境的整体性和差异性..docVIP

强化训练9　地理环境的整体性和差异性 限时规范专练 一、选择题 1．(2013·高考江苏卷)国家领导人近期出访了俄罗斯等四国，行程如下图所示。从俄罗斯到南非经过的自然带类型主要有(　　) ①温带草原带　②热带雨林带　③热带草原带　④热带荒漠带 A．①②③　　　　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ 　(2013·淄博一检)地理环境中各事象之间是相互联系的，某事象发生变化就会给其他事象带来影响，甚至发生一系 列的变化。读图，回答2～3题。 2．图中所示的中心事象“甲”可能是(　　) A．人口数量增大 B．气候变化 C．森林破坏 D．围湖造田 3．该图反映了自然地理环境的(　　) A．综合性 B．区域性 C．整体性 D．差异性 　(2013·广东韶关一模)读“某区域地理要素关联图”，完成4～5题。 4．图中各地理要素形成的根本原因是(　　) A．大气环流 B．太阳辐射 C．地理位置 D．下垫面状况 5．近年来该地频繁发生滑坡、泥石流等地质灾害，主要是下列何种因素受人类活动的影响(　　) A．气候 B．地形 C．植被 D．河流 　(2013·山东鱼台检测)读“世界某大陆略图”，完成6～7题。 6．图中阴影部分表示的自然景观主要是(　　) A．草原 B．荒漠 C．针叶林 D．阔叶林 7．形成图中①②两地自然景观的主导因素分别是(　　) A．纬度、水文 B．地形、气候 C．海陆位置、地形 D．水文、土壤 (2013·四川成都二诊)下图是“南美洲部分地区图”。读图完成8～9题。 8．如果图中地区植被遭到破坏，则平原地区最可能出现(　　) A．水土流失加剧 B．泥石流频发 C．土地沙漠化 D．河流含沙量增大 9．下面四幅山地垂直植被带模式图中，与10°S附近西部山地相符的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ (2012·高考江苏卷)雪线高度是指永久性积雪的下限高度，与所在地区的气温与降水有密切关系。下图是“根据我国气象台站观测资料模拟的各地雪线高度分布示意图”。读图完成10～11题。 10．模拟的我国雪线高度分布的基本趋势是(　　) A．从南向北逐渐升高 B．从西向东逐渐升高 C．从西南向东北逐渐降低 D．从西北向东南逐渐降低 11．梅里雪山位于横断山区，雪线高度4 000米左右。该山雪线相对较低的主要原因是(　　) A．地形抬升，降水丰富 B．纬度低，气温比较高 C．距海远，降水比较少 D．山坡陡，冰雪下移快 二、综合题 12．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)阅读图文资料，完成下列要求。 原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，3～5年即可成材，统称“速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。下图中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。 (1)读上图a，分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。 (2)读上图b，分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。 13．(2013·广东调研)读“世界区域略图”，完成下列问题 (1)结合地理环境整体性的理论分析A区域地表景观的成因。 (2)说出B处自然带在全球的分布规律。 (3)D、E两处自然带相同，试分析其成因的差异。 (4)在图中用斜线标出与C处植被类型相同的区域。(不少于两处) 强化训练9　地理环境的整体性和差异性 1．【解析】选C。从俄罗斯到南非经过的自然带主要有温带草原带、热带荒漠带和热带草原带，没有经过热带雨林带，非洲的热带雨林主要分布在刚果盆地。 2．【解析】选C。森林是大自然的总调度室，一旦遭到破坏会造成诸多环境问题，如土地荒漠化、水土流失、水旱灾害增多、温室效应增强等，故甲是森林破坏。 3．【解析】选C。从图中可以看出一种要素的变化，会导致其他要素的变化，体现了自然环境的整体性。 4～5.【解析】第4题，各地理要素的形成与该地的地理位置密切相关。第5题，植被破坏使水土流失加剧，滑坡、泥石流灾害多发。 【答案】4.C　5.C 6～7.【解析】第6题，从阴影部分分布的位置可知，它主要分布在中亚、内蒙古高原、新疆和青藏高原地区，自然景观主要是草原。第7题，①地深居内陆，降水少；②地地势高，气温低，降水少。 【答案】6.A　7.C 8～9.【解析】第8题，图示区域位于亚马孙平原，植被破坏会导致河流含沙量增多。第9题，10°S附近西部山地沿海为热带沙漠气候，自然带为热带荒漠带；东部基带为热带雨林。 【答案】8.D　9.C 10～11.【解析】解答本题组的关键是能够从图中读出各条线的数据，并能从整体上分析其变化趋势。第10题，根据图中等值线的数值，可以总结出我国雪线高度