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21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。 谈一谈：学校生活中你感受到哪些竞争 做一名合格的竞争者 为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？ “三鹿奶粉” 08年9月1日起相继报道称许多婴儿因吃三鹿奶粉而患肾结石，三鹿公司也承认奶粉受三聚氰胺污染。各地报告患儿共6244例 158人肾衰竭3人死亡。全国上下，一片哗然。 为何掺假？原因之一：生产奶粉的企业多、竞争激烈，而原料价格一涨再涨，为获得更多利润，只能用添加剂，以次充好，降低成本，不顾后果。 相关责任人已按法律程序接受处罚和制裁！ 课堂练习 当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？ 1、你有一本极好的数学复习用书，同学向 你借这本书。 2、小林邀请你一起完成老师布置的手抄报的作业 谢谢大家光临 指导 竞争的规则 竞争的基本准则 道德 法律 公平 我们参与竞争的目的在于： 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ 2、结合此例，谈谈合作的重要性。 阅读教材P93活动题。 二、合作共享 （我们为什么要合作？） 1、合作是共享的基础 2、合作的力量是无穷的 3、合作是事业成功的前提 某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。 跛子与瞎子 当今科学技术飞速发展，竞争异常激烈。但竞争不排斥合作，相反，合作促进成功，达到竞争目的。据统计，1901-1975年，获诺贝尔奖的309位科学家中，有161人（超过一半）与别人合作，共同获得重大成果。 时间 获奖人数 合作人数 合作比例 1901-1925 75 18 24% 1926-1950 90 36 40% 1951-1975 144 107 74% 诺贝尔奖 Nobel Prize 合作的重要性： 1、我们只有与他人合作，才能有面 对困难的勇气和战胜困难的力量。 2、合作是事业成功的土壤。 3、合作能培养聚集力量、启发思 维、开阔视野、激发创造能力，培养同情心、利他心和奉献精神。 ?工作 合 作 ?政 治 合 作 ?经 济 合 作 ?文 化 合 作 ?文 化 合 作 ?军 事合 作 1、为什么一根筷子容易折断，而一把筷子就折不断？ 2、从中你明白了什么道理？ 3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。 你都知道哪些关于合作的成语和名人名言，写出来和同学分享。 成语: 戮力同心 、同心协力 、同舟共济 、 同心合力 、万众一心 、众志成城 、 患难与共  平等竞争 合作共享 竞争无处不在 竞争的积极作用与消极作用 良好的竞争意识与不良的竞争意识 合作是共享的基础 合作的力量是无穷的 合作是事业成功的前提 竞争的规则 ｛ ｛ 答：将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时 归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。 答：我会乐意接受，并积极配合他完成任务。在合作中 培养合作精神、合作能力，分享成功的喜悦。 * * * * * * * * * * 第一框 　　 请谈谈我们身边的竞争： 生存竞争 政治竞争 奥巴马演讲时流下眼泪 竞选失败的希拉里 ?经 济 竞 争 中国T—99式主战坦克 PT—91主战坦克 米格29 F18 ?军事竞争 就业竞争 文 化 竞 争 美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖 看完这些图片后你有何感受？ 竞争无处不在。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 思考： （竞争的存在对我们每个人有什么影响？） （1）竞争赋予我们压力和动力，激发潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 竞争的 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 竞争的 说说真心话 活动二 我们每一个人的身边都有自己的朋友，平时一