2016人教版语文选修《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》ppt课件.pptVIP

鲁迅不是神仙。鲁迅与我们是最为贴近的。细读鲁迅，你会感到他仿佛是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度。鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并正在思考和关注社会、人生、文学问题的青年，都能够和他进行心灵的对话。 过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。 本篇文章与前一篇写杜甫的文章《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》在写法上有什么明显的不同？为什么会有这样的不同？ 比较 “杜甫篇” 传记文学； 来自于历史史料，是以旁观者和研究家的身份走进人物的，因而陈述性较强，在生活细节上显得粗略，视觉较大。 “鲁迅”篇 回忆录； 作者自身融于人物的生活当中，对作者的生活经历有深入的观察和深切的感受，因而纪实性较强，描绘细腻，视觉相对较小。 作为一篇回忆录，这篇课文在语言和结构等方面有什么艺术特色？ 1.以细腻的感觉捕捉传主的日常生活的细节，展现出一位伟人性格的丰富性。 2.文笔浪漫而又抒情。 3.“我”是事件的见证人，也是事件的评论者。 近来有许多年青的朋友们要我写一点关于鲁迅的文字。为什么他们要我写呢？我揣想他们的动机大概不外几点：一、现在在台湾，鲁迅的作品是被列为禁书，一般人看不到，越看不到越好奇，于是想知道一点这个人的事情。二、一大部分青年们在大陆时总听说过鲁迅这个人的名