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县政协关于县幼儿教育发展情况的调研报告.doc
县政协关于县幼儿教育发展情况的调研报告
学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。为进一步促进我县幼儿教育事业健康发展,推动农村幼儿教育建设,根据县政协2014年工作安排并经主席会议确定,县政协成立了以宋红梅副主席为组长,陈有礼副主席、松建华副主席、政协办公室、政协教文卫委员会和部分县政协委员及相关的教育、财政、卫生等组成的调研组,于5月19日至26日对我县幼儿教育事业发展情况进行了调研。在听取县教育局相关情况汇报的基础上,分别到小中甸、虎跳峡、上江、格咱等乡镇深入调查了解,并深入实地察看了部分幼儿园。通过听取汇报、实地走访、召开座谈会等方式,广泛听取各方面意见,现将有关情况报告如下:
一、我县幼儿教育事业基本情况
(一)在园幼儿情况。据统计,2014年初,全县共有幼儿园7所(包括民办幼儿园)。3—6周岁幼儿有6509人,在园幼儿共1892人。县幼儿园726 人,金太阳幼儿园275人,城北幼儿园206人,虎跳峡幼儿园109人,金江小精灵幼儿园230人,快乐鸟托幼机构286人,建塘镇仁安社区幼儿园60 人。学前三年幼儿入园仅为29%。全县6周岁人口数为1499人,其中,6周岁一年级在校学生数为328人,在校学前班人数为809人,入园率为76%。
(二)师资情况。全县有幼儿园老师117人,教辅人员86 人,其中公办教师61人,民办教师56人。民办教师中专中师以上学历37人,全县有3个幼儿园园长经过培训,执有幼儿园园长资格证3人。
从几个乡镇调研的情况看,在目前公办学前教育资源严重不足的情况下,民办幼儿园的发展为弥补公办幼儿园的不足,缓解儿童入园压力,满足城乡不同层次幼儿入学需求发挥了积极作用,基本形成了以公办幼儿园为骨干和示范、民办幼儿园为主体、多元发展的办园格局。我县在快速推进学前教育改革发展的进程中,采取的主要措施是:
1、加强了对学前教育工作领导。近年来,我县认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发2010年41号精神,认真执行《幼儿园指导纲要(试行)》和《幼儿园工作规程》规定和要求,积极探索出党委统揽、政府负责、教育部门牵头、机关部门协作配合的管理机制。
2、加大了对学前教育的投入。我县进一步加大学前教育投入,近年,投入资金426.5万元用于学前教育基础设施建设。结合本县实际和城区发展规划要求,均不同程度加大了对公办幼儿园的建设投入力度,积极新建、改扩建上规模、上等级幼儿园。与此同时,为改善农村办园条件,结合农村中小学布局调整,有效整合教育资源,利用农村富余教育资源举办幼儿园,积极推进乡镇幼儿园建设。
3、逐步规范幼儿园办学行为。教育行政部门认真审核民办幼儿园的办园条件,按照国家规定的权限进行审批,严格准入。一方面积极鼓励社会力量举办幼儿园,鼓励幼儿园办大办精办出特色;另一方面严格限制隐患大、质量低的幼儿园发展。
4、进一步加强幼儿园的安全监管。我县各级政府和教育部门十分重视幼儿园安全管理,建立健全了安全责任制、实行一票否决和责任追究制度。认真贯彻落实教育部《关于加强幼儿园安全的紧急通知》精神,进行了一系列的专项整治活动。每年至少组织两次专门的学校安全检查,督促幼儿园严格按照各项规定要求到位,认真落实幼儿园安全制度和工作的各项责任,做到责任到人、工作到位,切实保障幼儿园、幼儿和教职工的人身、财产安全。每年不定期地对幼儿园消防、交通、饮食卫生、校舍安全等进行专项督查,发现问题立即督促整改,并予以通报。
5、注重幼儿园保育教育质量提高。在加强幼儿园常规管理工作中,注重保教并重,加强对幼儿园保育、教育工作的指导和示范,监督纠正幼儿园教育教学的随意性和“小学化”现象。到目前为止,全县有省级一级二等幼儿园一所,在全县学前教育发展中起到了很好的示范带头作用。
6、注重了幼师队伍建设。一是建立幼儿园园长、教师资格准入制度,持证上岗,切实加强园长和幼师队伍的管理。二是搭建幼师培训、交流平台。三是组织幼儿园园长和幼师积极参加“国培计划”。四是不断组织乡镇幼儿教师参加随堂听课、集体备课、教学方法研讨等活动。近几年,我县幼师队伍的专业化程度有明显提高。
从我县幼儿教育发展现状看,大多数幼儿园办园方向比较明确;园务管理比较到位;办园条件不断改善;教育秩序逐步规范。所有幼儿园均按照要求征订使用教材,多数幼儿园制定了比较科学的教育工作计划、月教学重点和周教学安排等,幼儿一日室内学习、户外活动、游戏娱乐等安排比较科学合理,统筹幼儿体、智、德全面发展,教育效果较好。大多数幼儿园建立了食品采购、门卫值班、幼儿接送等制度,制订了食物中毒等应急处理预案,提高安全防范能力。相关部门还加强了以幼儿园接送车为重点的安全
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