四年级下册《永不放弃12》.pptVIP

词语积累 详细 设计 一篇 一亩 迁移 激励 建筑 原封不动 永不放弃 兴高采烈 如愿以偿 梦想成真  “您可以不改动这个‘F’，但我也不打算放弃自己的理想！”　　　　 想象一下，蒙迪说这话时，眼睛里会放射出什么样的光芒？你要向蒙迪学什么？ （看准目标，永不放弃） 　　 你觉得蒙迪的梦想是个怎样的梦想？当蒙迪描述他的梦想时，会是一幅什么表情？ （目标远大，很美好；兴奋） 蒙迪的梦想与现实是有相当的距离，他能获得成功吗？说说他是怎么做才获得了成功的？ （脚踏实地，不断追求。） 想一想，蒙迪会把那份得“F”的作业放在哪儿？每当看到这份作业时，蒙迪会对着它说些什么？ “是你的坚忍和勇敢，使梦想成真了！” 你认为克利亚老师是一个什么样的人？你如何评价他呢？ 老师的批评有他的道理，蒙迪的理想与他当时的现实条件确实有相当的距离；后来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者；但也可以说，老师没有眼光，没有发现蒙迪是个理想远大，勇于奋斗，坚韧不拔的孩子。 思考“理想”：你认为该怎么树立自己的理想？你的理想是什么？ （理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定的现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步一个脚印地不断奋斗，才能取得成功。） 1.“放飞我们的梦想”演说会。 2.积累与课题相关的格言警句。 例：1.我可以接受失败，但我不能接受放弃。 -迈克尔·乔丹 2.我们最大的弱点在于放弃，成功的必然之路就是不断的重来一次。 -爱迪生 　  * 语文A版?四年级语文下册第二单元 丁义小学 杨志婷 永不放弃—中国申奥成功！ *