第1课夏商制度与西周封建解析.ppt

习 题 1、据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指： A夏人后裔 B商代遗民 C周朝百姓 D少数民族 2、? 西周分封制的积极作用主要表现在： A扩大了奴隶制的规模 B促进了西周经济的发展 C巩固并扩大了西周王权统治 D避免了诸侯国势力的增长 在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是： A周王 B鲁国国君 C卿大夫 D士 通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： 1）周王室——周王正妻所生之子 2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙 3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A1234 B123 C234 D23 俺们来做包青天—— 一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？ * * 高中历史课程 必修：政治（Ⅰ）、经济（Ⅱ） 文化（Ⅲ） 选修：1.历史上重大改革回眸 2.近代社会的民主思想与实践 3.二十世纪的战争与和平 4.中外历史人物评说 5.探索历史的奥秘 6.世界文化遗产荟萃 政治文明是人类政治生活的进步 状态，是人类创造的政治成果的总 和，是人类政治智慧的结晶。 第一单元 中国古代的中央集权制度 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第五单元 马克思主义的产生、发展与 中国新民主主义革命 第六单元 中国社会主义的政治建设与 祖国统一 第七单元 复杂多样的当代世界 讨论古代政治制度 讨论近代政治制度与相关事件 现当代政治制度与政治格局 本单元共有四课内容，围绕 着两条线索展开，一条线索是中 央集权与地方分权的斗争，一条 线索是专制皇权与相权的斗争。 约BC2070,禹建夏朝—第一个国家政权 国家是经济上占据统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。具有一定的地理区域管理范围，固定的社会人群，拥有完整的政府管理机构、军队、独立的元首。 材料一 启与有扈氏“大战于甘，乃召六卿”。 ——《尚书·甘誓》 材料二 夏后芒三十六年作圜土。 ——《竹书纪年》 材料三 益干启位，启杀之。 ——《竹书纪年》 根据上述材料，概括夏的政治制度。 2、政治制度 公共权力 王位世袭制取代禅让制 ——进步 约BC1600 成汤 殷商、商人 商多次迁都，至盘庚，又将国都迁往殷，所以商朝又称为又称殷商。 了方 周 鬼方 土方 商 外服 内服 臣服贡纳并立 材料二 殷人尊神，帅民以事神，先鬼而后礼. ——《礼记·表记》 根据以上材料，概括商的政治制度 制度：①内外服制度； ②垄断神权以强化王权 材料一 西周的建立：BC1046 武王东征 王都镐京； 王畿 根据材料概括西周主要的政治制度 （1）分封制（封邦建国、封建） 定义：目的+对象+实质 核心（前提）：周王是国家的最高统治者 分封物：授土、授民、武装、物资 对象 同姓亲族是主体 异姓诸侯国（功臣、姻亲、先代贵族、殷商降族） 主要封国： 作用：积极+局限 思考：比较分封制和内外服制度的异同 （2）宗法制度 定义：血缘纽带同政治关系结合 目的：巩固统治秩序，解决继承矛盾 核心（最大特点）：嫡长子继承 体系：大宗、小宗；相对的 既是家族等级又是政治隶属 作用 保障各级贵族享受“世卿世禄”特权 有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权和以大宗为代表的贵族特权地位，家国紧密结合 思考：分封制和宗法制的关系？ 礼乐制度：各级贵族