复件《雪顿节上看赛牛(姚淑萍）.pptVIP

* 城关回小：姚淑萍 1、我能流利、有感情的朗读课文。 2、通过阅读，我能感受到赛牛会上的有趣、揪心，并体会到藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。 3、学习作者场面描写的方法。 学习目标： 3 4 5 6 7 8 第二次先学后教：感受比赛情景，体会藏族人民欢乐的心情 ①比赛中哪些情景最有趣？哪些情景最激烈，让人揪心？你是从哪些语句中体会到的？ ②同桌比一比，看谁能读出比赛的有趣、激烈、和揪心。 ③赛后选手们的心情怎么样？ 自学提示： 比赛时间到了，一头头膘肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞的走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。牦牛的主人身着节日盛装，个个像即将出征的勇士。 比赛时间到了，一头头膘肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞的走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。牦牛的主人身着节日盛装，个个像即将出征的勇士。 　　裁判的哨声一响，牦牛的主人便跃上牛背，挥舞着牛鞭，催促着牦牛向终点奔去。牦牛也好像懂得主人的心思，奋力向前冲。几十头牦牛一起奔跑，场面颇为壮观。骑手的甩鞭声、牛蹄的砸地声和观众激烈的喊叫声交织在一起，气氛热烈极了。 第三次先学后教：感受场面的激烈， 学习场面描写的方法。 自学提示： 自读第四自然段，说说你读了这段有什么感受？想一想，作者是抓住什么来进行描写的？ 几十头牦牛一起奔跑，场面颇为壮观。骑手的甩鞭声、牛蹄的砸地声和观众激烈的喊叫声交织在一起，气氛热烈极了。 当堂训练：我会写场面描写 “六一”这天，操场上正在进行（ ），场面非常热闹。（ ）、（ ）和（ ）交织在一起，气氛热烈极了。 　　不好！看台上发出一阵惊呼。原来一头牦牛在奔跑中，被旁边的牦牛用角撞了一下。这种“不正当竞争”激怒了它，它发起了牛脾气。只见它开始掉转头向起点跑去，边跑边扬后腿，乱踢乱蹦。骑在牛背上的主人死死抓住缰绳，紧紧趴在牛背上，随着牛的身体上下起伏。没过多久，骑手啪的一声被甩下牛背，重重地摔到了地上。 当堂训练： 1、比较下面两段话，说说哪段话好，好在什么地方？ 2、我来当现场解说员，读出这比赛的紧张、惊险。 只见它开始掉转头向起点跑去，边跑边扬后腿，乱踢乱蹦。骑在牛背上的主人死死抓住缰绳，紧紧趴在牛背上，随着牛的身体上下起伏。没过多久，骑手啪的一声被甩下牛背，重重地摔到了地上。 只见它开始掉转头向起点跑去，边跑边扬后腿 ，骑在牛背上的主人抓住缰绳，趴在牛背上，随着牛的身体起伏。没过多久，骑手被甩下牛背，摔到了地上。 　　不好！看台上发出一阵惊呼。原来一头牦牛在奔跑中，被旁边的牦牛用角撞了一下。这种“不正当竞争”激怒了它，它发起了牛脾气。只见它开始掉转头向起点跑去，边跑边扬后腿，乱踢乱蹦。骑在牛背上的主人死死抓住缰绳，紧紧趴在牛背上，随着牛的身体上下起伏。没过多久，骑手啪的一声被甩下牛背，重重地摔到了地上。 看台上又传出一阵惊呼，游客们的心都揪了起来：要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩了一下，可就惨了。有人甚至捂住眼睛不敢看下去了。当地人却毫不紧张，他们还在为骑手加油，有的还劝游客：“别担心，我们藏族人都把牦牛当亲人。牦牛是有灵性的，它绝不会伤害自己的主人。” 果然，被摔下来的选手一骨碌爬起来，笑着拍拍牦牛的头，看它还呼哧呼哧的喘着粗气，就随手从地下揪起一把嫩草，喂到它嘴里。那样子，就像在安慰一个受了惊吓的孩子。 *