大学辅导员先进事迹材料.docVIP

大学辅导员先进事迹材料 一、个人简历 1979年9月出生。2007年7月起从事辅导员工作，现任石河子大学农学院园艺系（共240人）的辅导员、园艺10民班班主任，并兼任石河子大学农学院园艺系学生党支部书记。 二、获奖情况 2009年被大学评为石河子大学校级“民族团结教育先进个人” 2010年被评为石河子大学校级“优秀学生工作者” 2010年被评为石河子大学“心理健康教育先进工作者” 荣获“2011年石河子大学辅导员年度人物”荣誉称号 三、工作情况 提力克同志于2007年7月研究生毕业于西北农林科技大学，选择了辅导员工作，成为学生工作战线上一名民汉兼通的辅导员；几年来，作为民族身份辅导员，始终高举民族团结大旗，践行民族团结教育的领跑者；几年来，他利用自己的优势服务于学生工作第一线，用爱心和责任为青春导航。 （一）用爱心和责任为学生导航，书写着辅导员的青春之歌 提力克同志在学生工作中坚持以学生为本，将一个爱字贯穿工作的始终。因为他深知：自己是学生在大学生活中接触最多的老师，对学生的成长有着巨大的影响，自己时刻要以一颗“父母之心”对待每一个学生，用尽职尽责的心态和高涨的工作热情做好学生的思想教育和管理工作。 面对工作需要，他始终坚守岗位，随叫随到；面对个人名利，他始终甘于奉献、淡泊明志；面对学生困难；他始终问寒问暖、全心全意……在刚工作的那个国庆前夕，一名来自内地的汉族学生与提力克同志谈心的过程，他告诉提力克同志因为父母离异后各自组成了新的家庭后对他很冷淡。每当节假日，寒暑假别的同学都沉浸在计划回家与家人团聚的幸福时刻时，而他却因常常无处可去，孤单的他最害怕放假了。听到这里，提力克同志的心被刺痛了，眼泪忍不住流了下来。此时此刻他深深体会到：家庭温暖对一名孩子意味着什么。当时他暗下决心，竭尽所能去帮助他，让自己帮助他走出阴影，因此，每当节日到来时，提力克同志总是邀请他来到家里，提力克同志和父母也把他当成自己的孩子一样关心爱护他，感受亲情与友情，使他慢慢走出心理的阴影，现在这名同学已经成长一名懂得感恩、懂得理解他人的团场基层干部，也让他从中更加悟出一个道理：只要用关爱、用真诚去对待学生，改变学生心态和未来就会成为可能。 2008年，他所带系的一名同学被医院诊断为传染型疾病住进医院感染病科，面临休学与病情传染的心理压力使她急的一筹莫展。提老师得知后，不顾自身安危当即面对面与她耐心交流，让她放下思想包袱，治病为先，亲自带她到医院忙前忙后，为她买来热腾腾的饭菜及营养品后，嘱咐她积极配合医生, 安心养病 , 这同学感动的什么话也说不了...... （二）用细心和耐心为学生护航，让迷茫心灵插上希望的翅膀 在提力克同志眼里，“学生没有好坏之分, 个性只有差异之别”。在带学生的过程中，他用耐心地去教育学生，用热心服务学生，做到了解学生成长，掌握学生特点。 自参加工作以来,他还与多名家庭经济困难学生结成对子,在物质生活上资助他们，在精神生活上鼓励他们。在新生入学报到期间，他发现有一名学生是由村长带来报到的，经了解，该生父母早在她儿时因车祸双双去世了，一直由年迈的爷爷及村里乡亲将他养大，得知这一情况后提力克老师就暗暗将她作为自己要帮助的对象，入学后，提老师四处联系，帮她找到勤工助学岗位，还不时对她进行经济资助及心理辅导，来解决她遇到的困难。在他所带的学生中，一名男生经常逃课到网吧玩游戏，导致多门课程挂科，在一次次的谈话无效的情况下，失望的家长产生了放弃退学的想法。提力克同志一次次从网吧里将其拉回来，一遍遍与他谈话的同时，引导父母注意方式方法，终于使他远离了网吧，从网瘾的病魔中解脱出来，顺利毕业。现在这名同学走上了某团场连队的领导岗位，他回来找到提老师抱着他流着泪说：“哥，没有你的教育挽救就没有我的今天……” 也正是这种他 “不抛弃、不放弃”的精神安抚着曾经躁动的青春。也正是他这种从家长、学生的角度考虑问题、思考问题，用足够的耐心去面对学生，去解决他们遇到的实际问题，做让学生从距离上感到近切，从生活上感到关切，从情感上感到亲切。 （三）用真心和行动为学生领航，践行着民族团结的处事风范 一批好的教师就能造就一所好的学校，一名好的辅导员可能影响一群学生的未来，而辅导员工作的恒久魅力更是源于创新，作为辅导员在工作中更需要常做、常新。 提力克同志所在的农学院民族学生比例一直比较高，并由汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族等组成，学院考虑到提力克同志维吾尔语、哈萨克语、汉语样样精通，主要承担少数民族同学思想政治教育工作，帮助少数民族同学提高综合素质、健康成长。作为辅导员的他不遗余力抓落实、抓示范。在每年的民族团结月里，组织开展丰富多彩的校园民族团