思想品德七年级下册第三课复习分解.ppt

主题活动 自立自强　成就人生 材料一 杨彬，就是“5·12”地震中，被压77小时被解救的“可乐男孩”。地震让杨彬不幸失去了双腿，但却没有夺走他的志气。在职业中专毕业后，乐观坚强的杨彬选择了自主创业。在县残联、天津海峡慈善基金会的援助下，开起了“北川可乐男孩汽车美容馆”，成为全县154名致残学生中第一个选择自主创业的青年。他表示要干好自己的事业，力争把汽车馆做大做强。 材料二欣赏右面的漫画。 （1）请你评价杨彬的行为和漫画中年轻人的做法。 答：①杨彬具有自立自强的品质，积极锻炼自己的生存能力，积累生活经验和技能，为以后更好地在社会中立足奠定基础，是值得我们学习的。②漫画中的年轻人缺乏自立品质。这种依赖心理会使他丧失独立生活的能力和精神，缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路,这种思想和行为是我们应当杜绝的。 （2）针对漫画反映的主题，结合杨彬的精神，请你搜集两条名言警句，与同学共勉。 答：天行健，君子以自强不息；宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来；命运垂青有准备的人；路要靠自己去走，才能越走越宽 。 （3）请你结合自身实际谈谈怎样培养“自立”。（走向自立人生，我们应怎样做？） 答：①从思想上意识到依赖的危害，主动告别依赖。独立地生活，要做到自己的事情自己负责。②培养自立能力，最基本的就是要立足当前生活、学习中的问题，从小事做起，多实践，多锻炼。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。 * * 第三课复习 查漏补缺 自立就是拒绝帮助，依靠就是依赖？ （1）当遇到不能独立解决的问题时，寻求他人帮助，有利于更快地解决问题。 （2）长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问题的参考，对自己的成长是很有好处的。 依靠：比较困难的时候，有特殊问题 才需要别人帮助并且自己有一定的解决问题的能力。 依赖：没有独立解决问题的能力。 请你辨一辩 自立与独立的区别： 自立：就是自己的事情自己做。 要独立 地生活，就要做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。 1..要独立地生活，就要做到（ ） A.自己的事情自己负责 B.摆脱父母、老师等大人的管理与束缚 C.自己的事情自己干 D.到社会上去锻炼、去实践 2.要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。同样，要培养自立能力就要 （ ） A.经常想象自立的过程 B.多设想一些自立的措施 C.遇事自己拿主意 D.投身社会实践，进行锻炼 A D 3.王晓明同学准备在晚上预习第二天的功课，可后来听说晚上有场很好看的电影，是预习功课还是去看电影呢？在妈妈的引导下，王晓明很好地处理了看电影与预习功课的关系。这说明 ①自立不是拒绝家长的帮助，必要的帮助有助于自立　②都上初中了，还要父母的帮助和指 导，这是依赖的表现　③这是一种自立的具体表现　④该同学的父母对她的管束太多，不利于他的自立 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ C 4..自立作为成长的过程，是我们 ① 生活能力的锻炼过程 ② 心理的锻炼过程 ③ 道德品质的锻炼过程 ④ 身体素质的锻炼过程,学会拒绝不良诱惑的过程 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 5.教育家陶行知先生在《自立歌》中写道：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”这启示我们（ ） A.任何事情都必须自己亲自去做 B.人生应当自强 C.不接受别人的任何帮助 D.自己的任何事情都应由自己决定 B