《测树学》教学大纲..docVIP

《测树学》教学大纲 一．课程性质和基本内容 本课程以森林为研究对象，研究林木、林分和木材产品的材积、重量、蓄积量、生长量的测算和收获预估的理论、技术与方法。主要讲授伐倒木材积测定，立木材积测定、材种划分与材种材积测定，树木生长量测定，树木重量测定、林分结构、林分立地质量评价，林分密度指标，角规测树，林分蓄积量测定，林分材种出材量测定，林分生长量测定，林分生物量，林分生长和收获模型等内容。 二、教学目标及任务 培养学生掌握基本的森林调查技术和方法，掌握林木和林分蓄积量、出材量、生长量和生物量的测算以及生长和收获预估理论、技术和方法。《测树学》是一门理论与实践性很强的林业技术基础科学，是林学专业的专业课。 通过本课程的学习，使学生掌握单木及林分材积（或蓄积）、生长量、材种出材量和重量测定等方面的基本理论以及基础知识，并掌握基本的森林调查测定技能，为学习后续专业课程并为将来从事林业技术、科研工作打下基础。着重培养学生用理论解决现实问题的能力。 1、《测树学》（第3版），孟宪宇主编，中国林业出版社 2、《测树学》，白云庆等主编，东北林业大学出版社 绪论 教学要求：了解测树学的内容、目的和任务，测树学的发展趋势。 教学内容：测树学研究的对象、内容和在林业中的意义；课程的性质、目的、任务记载及在林业中的地位；测树学发展简史。 第一章 单株树木材积测定 教学要求：掌握基本测树因子和常用测定工具；树干形状及孔兹干曲线在伐倒木材积测定中的作用；掌握立木测定的特点、方法及胸高形数、实验形数的意义；形率概念及与形数的关系和变化规律。掌握望高法测定立木材积的基本原理及适用条件。 教学内容： 第一节 基本测树因子与测定工具 第二节 树干形状与一般求积式 第三节 伐倒木近似求积式与区分求积式 第四节 形数和形率 第五节 单株立木材积的测定 第二章 林分调查 教学要求：掌握十个基本林分调查因子的概念及确定方法, 熟练地掌握标准调查方法(包括标准地的选设、外业调查、内业计算等)。 教学内容： 第一节 林分调查因子 第二节 标准地调查 1、标准地的定义和用处 2、标准地的设置与调查 3、树高曲线 第三章 林分结构 教学要求：掌握同龄林直径结构规律、意义以及采用概率密度函数拟合直径分布的方法, 了解相对直径的概念、作用及树高结构规律。对于异龄混交林可从森林分子学说研究复杂林分直径结构规律。 教学内容 第一节 林分直径结构 第二节 林分直径分布拟合方法 第三节 林分树高结构 第四章 立地质量及林分密度 教学要求：了解立地质量的各种评价方法，重点掌握地位指数表的编制方法。掌握常用林分密度指标和单木竞争指标。 教学内容： 第一节 立地质量和立地质量的评价方法 第二节 地位指数表和地位级表的编制 第三节 林分密度指标 第四节 单木竞争指标 第五章 林分蓄积量的测定 教学要求：掌握利用平均标准木法测定林分蓄积量的方法及分级标准木法选择标准木的原则, 掌握一元材积表的编制、检验及应用方法, 学会由二元材积表引导一元材积表的技术和方法, 并从材积三要素认识一元材积表的实质。了解利用平均形数法及标准表测定林分蓄积量的方法。 教学内容： 第一节 标准木法 1、平均标准木法 2、分级标准木法 第二节 材积表法 1、材积表的种类、应用及编制方法 2、用材积表测定林分蓄积 第三节 标准表和平均实验形数法 第六章 角规测树 教学要求：了解角规构造，掌握利用角规测定林分每公顷断面积的原理,掌握角规测定技术及用角规控制拴尺(形高法)测定林分蓄积量的方法，了解垂直角规测高原理，而对于角规线抽样以及一致高和等方法仅作一般性地介绍。 教学内容： 第一节 角规的构造和使用方法 第二节 角规测树的基本原理 1、以样点为中心的多重同心园原理 2、以树木为中心的扩大园原理 第三节 角规绕测技术 1、绕测技术 2、断面积系数的选择 3、坡度改正 4、林缘误差的消除 5、角规点数的确定 第四节 利用角规测定林分蓄积量 第五节 其它调查因子的测定 1、测定每公顷株数及林分平均直径 2、垂直角规测定林分平均高的原理及测定方法 第七章 林分材种出材量的测定 教学要求：掌握单株木正确选材方法和原则, 了解材种的种类及材种变化规律, 掌握利用伐倒木造材、一元材种出材率表、材种表及材种出材量表测定林分材种出材量的方法, 了解一致性削度/材积比预估系统, 掌握利用此系统编制材分材种出材率表的原理、方法及步骤。 教学内容： 第一节 伐倒木材种划分和材种材积测定 第二节 一元材种出材率表的编制方法及应用 第三节 一致性削度/材积比预估系统 第八章 树木生长量的测定 教学要求：掌握单木生长量的种类和特点以及单木生长曲线的规律, 了解描述树木生长过程的经验方程与理论生长方程的特点及差异, 掌握目前世