2015人教版本必修一《时间和位移》课程教案1.docVIP

第二节 时间和位移 导学案 【学习目标】 １．知道时间和时刻的区别和联系 ２．理解位移的概念，了解路程与位移的区别。 ３．知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。 ４．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。 ５．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。 ６．初步了解矢量与标量不同的运算法则。 【学习重点】 １．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。 ２．位移的概念以及它与路程的区别。 【学习难点】 １．帮助学生正确认识生活中的时间与时刻。 ２．理解位移的概念，会用有向线段表示位移 【课前预习】 1. 路程 物体运动轨迹的 2. 时刻和时间间隔 在表示时间的坐标轴上，时刻用 表示，时间间隔用 表示。 3. 路程和位移 表示物体位置的变化，可用由初位置指向末位置的 表示。 4. 直线运动的位移和位置 物体在时刻处于“位置” ，在时刻运动到“位置” ，那么 就是物体的位移，记为 。 5. 标量和矢量 在物理学中，像位移这样的物理量，既有 又有 叫做矢量，而像温度、质量这些只有大小，没有方向的物理量，叫做 【自我检测】 1．以下的计时数据指时间的是??????????? (????? )?? A．由北京开往深圳的列车于22时18分从北京站开出?? B．期中物理考试时间为1.5 h?? C．中央电视台每晚的新闻联播节目19时开播?? D．一节课45 min. 关于时刻和时间，下列说法正确的是????????????????????????????????????? (????? )? A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长? B．时刻对应位置，时间对应位移? C．作息时间表上的数字均表示时刻??????? D．1min只能分成60个时刻( ) A．运动的物体位移和路程都不可能为零 B．运动的物体在一段时间内位移可以为零，但路程不可能为零 C．运动的物体位移随时间一定越来越大 D．运动的物体路程随时间一定越来越大 4. 一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后: （1）哪几秒内的位移最大? ( ) A、1s B、2s C、3s D、4s （2）第几秒内的位移最大? ( ) A、第1s B、第2s C、第3s D、第4s （3）几秒内的路程最大? ( ) A、1s B、2s C、4s D、5s （4）第几秒内的路程最大? ( ) A、第1s B、第2s C、第3s D、第4s t(s) 末 0 1 2 4 5 x(m) 0 5 -4 -1 -7 1 【课堂学习】 知识点一：时间间隔与时刻 【例1】以下的说法中指时间的是 （ ） A、天津开往德州的625次列车于13时35分从天津出发 B、某人用15s跑完100m C、中央电视台新闻联播节目每天19时开始 D、某场足球赛在开赛80分钟时，甲对才攻入一球 知识点二：路程和位移 【例2】关于位移和路程，下列说法正确的是 （ ） A、在某一段时间内物体运动的位移为零，但该物体不一定静止 B、在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的 C、在直线运动中，物体的位移的大小小于路程 D、在曲线运动中，物体的位移小于路程 【例3】下列关于路程和位移的说法正确的是 ( ) A、位移就是路程 B、位移的大小永远不等于路程 C、若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程 D、位移是标量、路程是矢量 知识点三：矢量与标量 【例4】一位同学从操场中心A出发，向北走了40米到达C点，然后又向东走了30米到达B点。 （1）试用有向线段表明他第一次，第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。 （2）三个位移大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？ 知识点四：直线运动的位置和位移 【例5】一个物体从A运动到B，初位置坐标是xA=5m，末位置坐标是xB=-3m，它的坐标变化量Δx=？位移是多少？ 【当堂检测】 1、下列说法正确的是 　 ( ) A、时刻表示很短的时间 B、在时间轴上，时刻表示一个点，时间表示一段 C、矢量和标量遵从相同