2015课标实验版本选修1《戊戌变法》课程教案.docVIP

教师寄语：两粒种子，一片森林！ 超然一部历史选修复习学案（009） 戊戌变法 编写：彭逸雪 审核：李志武 2011、2、28 【课标要求】了解戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点；知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 【宏观把握】 民族危机加深 维新 甲午战后 民族资本主义经济初步发展 变法 民族资产阶级力量壮大 【自主梳理】 知识链接：必修一15课《从甲午中日战争到八国联军侵华》 必修二11课《近代工业的艰难起步》 必修三20课《西学东渐》 【课标1】了解戊戌变法产生的历史根源 一、戊戌变法的背景： 1、国际背景：发展资本主义，完善资本主义制度，成为国际潮流（工业文明的冲击） 2、国内局势 （1）社会背景：甲午战后民族危机加深，救亡图存成为当时最高亢的呼声。 吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤，排众议，冒疑难，以实行变法自强之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。-----梁启超《戊戌政变记》 结合梁启超这段和所学知识，分析甲午战争对中国产生的影响。（3分） （2）经济基础：甲午战后，中国民族资本主义初步发展 （3）阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量第一次登上历史舞台。 （4）资产阶级维新思潮的进一步发展；西方近代思想的继续传入 【课标2】简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张 1、早期维新思想 ①19世纪60年代以后，伴随着 和 ，产生了以 、 等人为代表的早期维新思想， ②结合课本104页第一二段概括早期维新思想主张及评价（5分） 2、康梁维新思想（依据课本第二个子目结合必修三20课《西学东渐》完成下面的问题） 代表 著作 维新思想的核心 特点 康有为 托古改制，传播西学，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。 梁启超 民权思想；用进化论产生君主立宪取代君主 专制的必要性；变科举 谭嗣同 以自由平等观念批判君主专制、宗法等级制、纲常礼教，倡导男女平等 冲破纲常礼教的勇士，发出那个时代的最强音。 严复 自由为体，民主为用；物竞天择，适者生存， 变法才能救亡 近代系统介绍西方文化第一人 依据上表概括康梁维新派的主张有哪些？（3分） 政治： 经济： 文教： 【课标3】知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 二、过程 （一）兴起——公车上书（时间 ） （1）原因： 草案传回北京，各省举人联名拒签合约。 （2）内容：A、下诏、迁都、练兵——权宜之计； B、变法从 、 、 、 方面入手，引进西方的 制度。 （3）结果：由于 从中阻挠，致使“公车上书”未能递交到光绪帝手中。 （4）影响：表达了 揭开了 此后 ， （二）传播——强学会与《时务报》 （1）“公车上书”后，为了 康有为等人在北京、上海等地创办报刊 名称 地点 创办人 强学会 ? ? ?强学会 ? ? 《中外纪闻》 《 》 上海 《 》 梁启超 （2）影响： （三）高潮——百日维新 1、诱因：