2016北师大版本语文必修五第3课《蜀道难》同步训练.docVIP

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2016北师大版本语文必修五第3课《蜀道难》同步训练

《蜀道难》 同步训练 一、基础巩固 1.下列词语中,加点字的读音全对的一项是(  ) A.蜀道(Shǔ)        蚕丛(cōnɡ) 鱼凫(fú) 钩连(ɡōu) B.峨眉(é) 石栈(zhàn) 黄鹤(hè) 猿猱(náo) C.攀援(pān) 抚膺(yīnɡ) 巉岩(chán) 雄雌(chí) D.凋零(diāo) 瀑流(pù) 喧豗(huī) 峥嵘(yónɡ) 【解析】 A项,“丛”应读cónɡ;C项,“雌”应读cí;D项,“嵘”应读rónɡ。 【答案】B 2.对下列句中加点词的解释有误的一项是(  ) A.危乎高哉        危:危险。 B.可以横绝峨眉巅 绝:越过。 C.使人听此凋朱颜 凋:使……凋谢。 D.一夫当关,万夫莫开 当:把守。 【解析】 A项,危:高。 【答案】A 3.下列句中加点词的意思,与现代汉语不同的一项是(  ) A.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。 B.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 C.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 D.问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。 【解析】 B项,古义:回环曲折;今义:按九成折算。 【答案】B ★4.(对应本课“重难突破”第5题)下列句子与例句句式不相同的一项是 (  ) 例句:以其无礼于晋 A.但见悲鸟号古木 B.蜀道之难,难于上青天 C.嗟尔远道之人胡为乎来哉 D.雄飞雌从绕林间 【解析】 A、B、D三项与例句都是状语后置句,C项为宾语前置句。 【答案】B 5.对课文有关内容的赏析,不正确的一项是(  ) A.“上有六龙回日之高标”引用古代神话,极写山之高峻,山之愈高,则愈可见路之难行。 B.“悲鸟号古木”“子规啼夜月”,自然景观中富有浓郁的感情色彩,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围,有力地烘托了蜀道之难。 C.“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”,运用夸张与衬托的手法,写出了山峰之高、绝壁之险。 D.诗人展开丰富的想象,着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川,表现了蜀道的艰险;实则是写仕途坎坷,从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切,这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。 【解析】 D项,“关注社会、关注人生的一贯诗风”错。李白的诗中有一些“关注社会、关注人生”的内容,但这并不是其一贯诗风。 【答案】D 二、课内阅读 阅读下文,完成6~9题。 蜀道难 噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉! 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟! 6.对下列句中加点词的解释有误的一项是(  ) A.但见悲鸟号古木      号:鸣叫。 B.连峰去天不盈尺 盈:满、足。 C.砯崖转石万壑雷 砯:水流的声音。 D.嗟尔远道之人胡为乎来哉 嗟:叹惋之辞。 【解析】 C项,“砯”:这里作动词用,是冲击的意思。 【答案】C 7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(  ) A. B. C. D. 【解析】 A项,①疑问代词;②副词,多么。B项,都是副词,只是。C项,①介词,表比较;②介词,表对象。D项,①代词,它;②语气词,表反问语气。 【答案】B 8.下列句中含有通假字的一项是(  ) A.地崩山摧壮士死 B.猿猱欲度愁攀援 C.以手抚膺坐长叹 D.所守或匪亲 【解析】 D项,匪通“非”。 【答案】D 9.下列对第二段的解释,不正确的一项是(  ) A.第二段开始,诗人笔锋一转,借“问君”引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。 B.诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。 C.诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光:“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。 D.在这段文字中,飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,惊险万状,目不暇接,造成一种排山倒海之势。 【解析】 C项,“比喻”说法错误,应为夸张、衬托。 【答案】C 三、

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