济南的冬天_653278.pptVIP

济南的冬天 老 舍 济南的冬天 老 舍 描写冬天的成语或诗句 白雪皑皑 冰天雪地 玉树琼枝 银装素裹 粉妆玉砌 千里冰封，万里雪飘 千山鸟飞绝，万径人踪灭 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 济（ ）南　　真得（　　）算个宝地　暖和（　　）　一髻（　　）儿　　　　　看护妇（　　）　镶（　　）上　 薄（　　）雪　　水藻（　　） 贮（　　）蓄（　　） 澄( )清 着（　　）落　　着（　　）急 三个“有”： 有特色 有妙语 有情味 所谓特色，指事物所表现的独特的色彩、风格等。在我们语文上，哪些反复强调的词语、多次运用的手法、充满地域风格的语言等都会使一篇文章富有特色。 自由朗读课文，请以“济南冬天的特色”为话题进行说话训练。 提示：可选一个角度1、济南冬天的“温晴”。2、济南冬天“小小”的景物。3、济南冬天的“点点”程度。4、济南冬天的色彩。5、《济南的冬天》中亲昵的词句。等等。 “济南的冬天的特色”是“温情”的 “济南的冬天的特色”是“小小”的 “小” 山、“小”摇篮、 “小”雪、 “小”村庄、 “小”水墨画、 “小”团花、 “小”灰色树影等，还有暗写的“小”，如“一髻儿白花”写雪“小”，“济南的冬天是没有风声的”写风“小”等。 “小小”的景致突出了济南冬天特有的景色，话语中的一个个“小”，让我们感受到作者是多么喜欢“它们”啊！ “济南的冬天的特色”是有“点点”的程度，与“小小”相呼应。 “济南的冬天的特色”是让人“亲昵”的，“像我”、“请闭上眼睛想”、“真的”、“看吧”、“对”等词句拉近了作者与读者的距离，让人读起来有亲切感。 课堂小结 本文抓住济南冬天温情的特点，以山和水为主要描写对象，用准确优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了作者对 祖国大好河山的热爱。 精读第三段，对文字进行“美点欣赏”。 （动词）树尖用“顶”，“顶”字准确写出了树尖上一髻儿白花的位置和形状。山尖用“镶”，准确写出了白色的山尖连接蓝天，就像一道银边围在蓝天边缘的景观；山坡用“穿”，准确表现了雪、草覆盖的状态。山腰用“露”，准确写出了太阳光反射在雪上的状态。 （修辞） 把“矮松”比喻为“日本看护妇”，形象生动的写出了小雪后矮松的秀美形态。用“带水纹的花衣”做比喻形象描绘了雪色与草色相间的美景。“忽然害了羞”用拟人的手法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态，与“粉色”像呼应。 精读第三段，对文字进行“美点欣赏”。 第三段，在结构上，有总有分，有点有面；在内容上，有形有色，有动有静；在层次上，有高有低；在写法上，有实有虚；运用了比喻、拟人的修辞手法，给人遐想，富有情趣。 这篇文章还很有情味，处处流露出作者的喜爱和赞美之情。我们采用赛读的方式，看谁能读出文字中的真情。 提炼出文中直接抒情的句子，体会作者的感情是如何一步步升华的： 读散文的方法： 抓特色， 读美景， 品真情， 析语言。 课下模仿本文第三段，写一段《校园一角》。 谢谢！ * * 老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。 老舍1930年前后来到山东， 先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚感情， 济南被他称为“第二故乡”。《济南的冬天》是在1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。 本课易读错的词： j? děi huo jì k?n xi?ng báo z?o zhù xù chéng zhuó zháo 温晴 “济南的冬天的特色”是有“五彩”颜色的，鲜亮明丽的色彩紧扣“温情”的特点，展现了济南冬天的美感。 如：用词、修辞、虚实、动静、形色、点面、高低、总分等。 如：用词、修辞、虚实、动静、形色、点面、高低、总分等。 喜爱 赞美 济南真得算个宝地。 这一圈小山在冬天特别可爱。 那些小山太秀气！ 这就是冬天的济南。 深情 怜爱 * * *