矛和顿的集合.pptVIP

矛和顿的集合 教学PPT 教学目标： 1、会认6个生字，会写14个生字。 2、正确朗读课文，继续学习默读课文。 3、读懂本课内容，初步了解用事实来说明道理的表达方法。 4、培养学生要不断思考，讲自己随时想到的这些有益的想法写下来。 重难点： 1、发明家是怎么样发明坦克的？ 2、理解、体会由坦克引发的道理。 一、导入新课 请同学们观察下面的图片，你知道他们拿的是什么武器吗？学生自由回答，教师总结。 请你仔细观察，矛和顿有什么特点？ 学生自由回答，教师总结。 二、初读课文，理解词语。 1、自由朗读课文。 2、分析字词。 哪一个字跟拿的意思一样？ 答持。 哪一个字跟虫有关？ 答 蜗。 哪一个字跟船相近？ 答 般。 最后一个坦字该怎么记？答土加旦 3、翻开课本169页。读词语。 找学生读词语，一起读一遍，用你喜欢的词语造句。 三、再读课文，理解课文。 1、找学生分别读课文，教师指导。 2、课文讲了一件什么事？ 3、看到这个课题你有什么问题吗？ （1）矛和顿问什么要集合？ （2）矛和顿是怎么集合的？ （3）矛和顿集合后结果如何？ （4）从这个故事中你明白了什么道理？ 四、教师总结 这节课我们初步学习了课文，明白了矛和顿的特点，掌握了本课的字词。以上提出的问题我们留在下节课再讲，课下同学们认真思考。 * *