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Recycle 2（Lesson 3）网页设计脚本 科目版本 小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册 章 节 Recycle 2 课 名 Recycle 2 (Lesson 3) 学习目标 1. 知识能力目标：巩固复习1—6单元所学的字母的音和形，听到字母能说出它对应的发音。 2. 情感态度、文化意识、学习策略：注意单词音和形的联系，整体学习单词。 具体环节设计 教学环节 内 容 多媒体素材 制作要求 1. 教师上课 1.1 复习字母 1.复习字母 旧知导入，巩固知识点的同时，做好上课的身心准备。 文字大小合适，居中呈现 复习字母 同学们，我们已经学习了一些字母了，你们都还记得吗？好了，看图说出你们所认识的字母吧。 图片 jpg001. jpg 图片点击可放大 复习字母 OK，现在同学们知道这26个字母了吧，神奇的英语就是由这26个字母组合而成的，同学们一定要熟记哦。 文字大小合适，居中呈现 1.2 感知新知 2. 感知新知 本节课，我们重点要复习opqrst, 你们都已经会读了，但是你们知道这些字母可以组成哪些单词吗？我们一起看一段视频吧。 图片：flash001.jpg 动画：flash001.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 复习新知 3. 复习新知 刚刚这首字母歌中包含了很多单词，你们能看图一一报出来吗？ 对了，o可以组成orange，on ； p可以组成pig，pen； q可以组成queen，quiet； r可以组成rice， red； s可以组成Sarah， six； t可以组成ten， tiger。 图片：jpg002. jpg 图片放置在文字下方，点击可以放大。 3. 复习新知 好，我们已经复习了词汇，让我们再跟着唱一唱这首歌吧。 图片：flash001.jpg 动画：flash001.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 1.4复习字母书写 4. 复习字母书写 复习6个字母（o p q r s t）的大小写。 文字大小合适，居中呈现 4. 复习字母书写 同学们已经学习了这6个字母的发音了，那你们知道如书写吗？一起来看看吧，同时用上你的小手指来比划一下吧。 图片：flash002.jpg 动画：flash002.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 2. 学生自学 2.1 跟我学 1.跟我学 同学们，现在请跟着画面中的老师一起来学习吧！ 学习目标 Recycle 2 (Lesson 3) 1.巩固复习1—6单元所学的字母的音和形，听到字母能说出它对应的发音。 2.注意单词音和形的联系，整体学习单词。 图片：flv001.jpg 视频：flv001.flv 视频素材既要能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 视频下面设置“点击查看学习目标”按钮，点击弹出学习目标页面。 1.跟我学 同学们，这节课我们学完了，大家都有哪些收获呢？一起来分享吧！文字大小合适，居中呈现 文字大小合适，居中呈现 2.2跟我练 2.跟我练 同学们，我们这节课重点复习了6个字母的发音和书写，现在你们能写下它们的大小写吗？ 图片： jpg003.jpg 全屏放置 3.拓展资源 3. 拓展资源 1. 教学设计 呈现教学设计swf文件 动画： 教学设计.swf 全屏放置，提供word文档下载 2. 常见问题 Q1: 所有的字母大小写读音都是一样的吗？ A1:26个字母的不同点在于书写上，而读音都是一致的。 Q2：什么时候字母需要大写，什么时候需要小写？ A2：一般来说，句首的字母需要大写，另外特殊名词或者人名的首字母要大写，其余的均为小写。 文字大小合适，居中呈现 “教学点数字教育资源全覆盖”项目 6