马雨轩《背影》·课件1.ppt.pptVIP

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马雨轩《背影》·课件1.ppt

作 者 简 介 感受深情: 作业: 学习本文从一侧面来写人物的写作方法。以“爸爸的手”、“母亲的微笑”等为话题,写一篇小练笔。 * * 背影 朱自清 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。 《背影》是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信, 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,……” 写作背景 《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。 2、文章一共几次写到“背影”? 速度课文、思考以下问题 。 两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景. 1、这篇文章记叙的主要事件是什么? 四次背影 3、这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么? 整体感知 理清文脉 背影 我的父亲 父爱 质疑探究、精心赏析 父 亲 的 语 言 父 亲 的 动 作 父 亲 的 背 影 儿 子 的 眼 泪 背影在文章中共出现了四次请从课文中圈画出来,并概括出来。 质疑探究、精心赏析 请同学们齐读第6段,思考讨论作者是如何描写父亲爬月台的背影来突出父爱的? 1、先烘托父亲去买橘子的费事 2、接着写父亲的穿着 3、接着写父亲穿过铁道的情况 4、最后写父亲爬上月台的背影 请齐读父亲外貌描写的句子,并思考作者为什么在此时要对父亲的外貌作细致的描写? 因为外貌描写三次突出“布”字,呼应前文惨淡的家境,在这样的情况下,父亲还为我买橘子,突出父爱的崇高。 作者是怎样描写父亲爬上月台的背影运用了什么描写方法?请圈出相关动词,并赏析这几个动词。 “攀”、“缩”、“向左微倾”、 这一系列细腻而简练地动作描写写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现了父亲爬上月台的艰难,烘托出父亲对儿子的深挚的爱。 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的情感。 质疑探究、精心赏析 送你一句名言: ——真理是朴素的。 质疑探究、精心赏析 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。 敞 开 你 的 心 扉 在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是······想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。 青春年少,我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心,请以 “ 我想对您说” 为开头给你的亲人写一张字条。 感悟寄言 *

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