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第四章 物体的平衡 第一节 共点力作用下物体的平衡 知识目标 知道什么是共点力作用下物体的平衡状态 掌握共点力的平衡条件 一、平衡状态 1．共点力：如果几个力作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点，则这几个力叫做共点力． F1 F3 F2 2．平衡状态：一个物体在共点力的作用下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态． 　（1）共点力作用下物体平衡状态的两个特征：保持静止或做匀速直线运动． 　（2）“保持”某状态与“瞬时”某状态有区别： 竖直上抛的物体运动到最高点时，这一瞬时的速度为零（静止），但这一状态不可能保持，因而这一不能保持的静止状态不属于平衡状态．所以“保持静止” 与“瞬时速度为零” 是不同的. 二、共点力作用下物体的平衡条件 1．二力平衡条件： 两力等大反向，而且作用在同一物体上, 作用在同一直线上，二力的合力为零. 即:F合=0 2. 三力平衡条件 ： 〔实验探究〕 ⑴实验 课本P65 ⑵ 实验结论： 任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 即 F合=0 1. 二力平衡条件： F合=0 2. 三力平衡条件 ： F合=0 3. 多力平衡条件 ： F合=0 力的平衡：作用在物体上几个力的合力为零，这种情形叫做力的平衡。 在共点力作用下物体的平衡条件是:合力为零. 即： F合=0 正交分解情况下，平衡条件可表示为下列方程组： Fx合=0， Fy合=0 小结： 一个物体在共点力的作用下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态． 共点力作用下物体平衡的两个特征是保持静止或匀速直线运动状态． 共点力作用下物体的平衡条件是合力为零． 第二节共点力平衡条件的应用 知识目标 能用共点力的平衡条件解决有关力的平衡问题. 进一步学习受力分析、正交分解等方法. 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ α F FN G 解法一：合成法 F =F合= F N = G tanα F FN G F合 α α 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ 解法二：分解法 F =F2= F N = F1=G tanα F FN G F2 α α F1 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ F FN Fy α α Fx G x y 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ 解法三：正交分解法 x: FN – Fsinα= 0 y: Fcosα– G = 0 解得： F = F N = G tanα 拓展1：若已知球半径为R，绳长为L，α角未知，绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ α R R L 拓展2：在拓展1的基础上，若再减小绳长L，上述二力大小将如何变化？ F =F合= , L↓→ α↑→F↑ F N = G tanα, L↓→ α↑→F↑ F FN G F合 α α 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ 小结：解决共点力平衡问题的 基本步骤： 选取研究对象 对研究对象进行受力分析 对力进行合成或分解,确定解题方法 根据平衡条件列方程求解 例2：物体A在水平力F1=400N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A受的重力G=400N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ. A F1 60° F1 FN G F y x θ F1 FN G F y x θ 例2：物体A在水平力F1=400N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A受的重力G=400N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ. F1 FN G F y x θ 解：x: Gsinθ- F1cos θ-F ＝0